Positive lærer-elev-relasjoner

Paperback • 2016 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Positive lærer-elev-relasjoner: en fortelling fra klasserommet

By Torill Moen

3 Ratings • 3.7 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Engasjementet er stort. Det er imidlertid ikke matematikkundervisning og barnas tallforståelse som er bokens hovedfokus, men noe som i første omgang er mer usynlig, taust og implisitt: relasjonen og samspillet mellom læreren og elevene hennes. For det er ingen selvfølge at undervisningssituasjoner er så positive som denne. Så hva er det egentlig som skjer i samtalen? Det er dette boken søker å finne svar på. Med sosiokulturell teori som overordnet rammeverk blir samtalen mellom læreren og eleven...Show more

Educational strategies and policy

Teaching of students with different educational needs

Book details

ISBN

9788205493827

Publisher

Gyldendal akademisk

Published year

2016

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Positive lærer-elev-relasjoner

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

3 Ratings • 3.7 of 5

You might also like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Fra dialog til relasjon

Fra dialog til relasjon

Sissel Holten

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Relasjonskompetanse

Relasjonskompetanse

Louise Klinge

Forstå elevene

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Følelseshåndtering og relasjonsbygging i skolen

Følelseshåndtering og relasjonsbygging i skolen

Øyvind Fallmyr

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Kommunikasjon mellom lærer og elev

Kommunikasjon mellom lærer og elev

Inger Ulleberg

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Relasjonsledelse

Relasjonsledelse

Mirjam Harkestad Olsen

Relasjonskompetanse i skolen

Relasjonskompetanse i skolen

Jan Spurkeland

Håndbok for lærere

Håndbok for lærere

Malin Saabye

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Lærerens relasjonsarbeid

Lærerens relasjonsarbeid

Sølvi Mausethagen

Positiv læringsstøtte

Positiv læringsstøtte

Anne Arnesen

Nærvær og empati i skolen

Nærvær og empati i skolen

Helle Jensen

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Å lykkes som lærer

Å lykkes som lærer

Carsten Bendixen

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Relasjonen lærer og elev

Relasjonen lærer og elev

May Britt Drugli

Å skape gode relasjoner i skolen

Å skape gode relasjoner i skolen

Anne Linder

Positive læringsrelationer i skolen

Positive læringsrelationer i skolen

Sue Roffey

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Arne Tveit

Trygg klasseledelse

Trygg klasseledelse

Sissel Holten

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Problematferd i et relasjonelt perspektiv

Problematferd i et relasjonelt perspektiv

Torkjell Sollesnes

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Det pedagogiske nærvær

Det pedagogiske nærvær

Anne-Lise Arnesen

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Relasjonspedagogikk

Relasjonspedagogikk

Jan Spurkeland