The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

Home

Teaching skills and techniques

Home
Genres
Teaching skills and techniques

Trygg klasseledelse

Paperback • 2011 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Trygg klasseledelse: i dialog med elevene : erfaringer fra videoveiledning medMarte Meo-metoden

By Sissel Holten

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

God kontakt mellom lærer og elever er viktig for at læreren skal klare å skape arbeidsro og muligheter for konsentrasjon i klasserommet. Den positive relasjonen bidrar til økte læringsmuligheter for elevene. Trivsel for både lærere og elever vil også bli bedre. En lærer som forstår og bruker sin relasjonskompetanse i møte med elevene, gjør skolehverdagen lærerik, oppnår raskere ro i timene, og opplever selv å få en mer inspirerende arbeidshverdag. Denne boken gir deg innsikt i :hvordan læreren...Show more

Teaching skills and techniques

Book details

ISBN

9788205415348

Publisher

Gyldendal akademisk

Published year

2011

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Trygg klasseledelse

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Magiske menneskemøter

Magiske menneskemøter

Synnøve Bremer Skarpenes

Dialog i fag- og yrkesopplæring

Dialog i fag- og yrkesopplæring

Elin Birkeland Markestad

Elevers deltakelse og medvirkning

Elevers deltakelse og medvirkning

Anne Dorthe Tveit

Dialoger med elever

Dialoger med elever

Ingrid Grimsmo Jørgensen

Fra dialog til relasjon

Fra dialog til relasjon

Sissel Holten

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Gerd Martina Langeland

Praktisk prosessledelse i skolen

Praktisk prosessledelse i skolen

Pål Tanggaard

Parentesmetoden

Parentesmetoden

Helle Rabøl Hansen

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Gnistrende under

Gnistrende under

Jørgen Moltubakk

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Klasseledelse

Klasseledelse

Odd Haugstad

Kontaktlæreren

Kontaktlæreren

Mirjam Harkestad Olsen

Ta grep!

Ta grep!

Simon Malkenes

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Skolen som arbeidsplass

Skolen som arbeidsplass

Einar M. Skaalvik

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Retorikk som pedagogikk

Retorikk som pedagogikk

Leif-André Trøhaugen

Trygg-modellen virker

Trygg-modellen virker

Brit Neumann

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Kontaktlærer og klasseledelse

Kontaktlærer og klasseledelse

Geir Halland

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Klasseromsledelse

Klasseromsledelse

Bodil Wennberg

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Trygg

Trygg

Brit Neumann

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak