The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Home

Education: examinations and assessment

Home
Genres
Education: examinations and assessment

Mapper som pedagogisk redskap

Paperback • 2003 • Norwegian Bokmål, Nynorsk • 1. edition

Mapper som pedagogisk redskap: perspektiver og erfaringer

By Olga Dysthe, Knut Steinar Engelsen

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Boka drøfter ulike måter å forstå mapper på og presenterer teoretiske perspektiver på bruk av mapper som lærings- og vurderingsform. Erfaringer fra ulike forsøk med mappevurdering i Norge blir også formidlet og drøftet. Har litteraturlister.

Education: examinations and assessment

Educational strategies and policy

Book details

ISBN

9788279350767

Publisher

Abstrakt

Published year

2003

Language

Norwegian BokmålNynorsk

Edition

1

Original title

Mapper som pedagogisk redskap

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Pedagogiske fenomener

Pedagogiske fenomener

Ole Andreas Kvamme

Bruk av kartleggingsresultater i skolen

Bruk av kartleggingsresultater i skolen

Thomas Nordahl

Interaktive tavler i skolen

Interaktive tavler i skolen

Tor Arne Wølner

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Lars Gunnar Lingås

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Mange erfaringer i mange rom

Mange erfaringer i mange rom

Merethe Frøyland

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Mappevurdering

Mappevurdering

Eva Michaelsen

Mapper som lærings- og vurderingsform

Mapper som lærings- og vurderingsform

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Tekst i vekst

Tekst i vekst

Susanne Knudsen

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Den femte grunnleggende ferdighet

Den femte grunnleggende ferdighet

Asgjerd Vea Karlsen

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Olav Garsjø

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Mappevurdering - av og for læring

Mappevurdering - av og for læring

Inger Taasen

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Andy Hargreaves

Pedagogikk

Pedagogikk

Per Arneberg

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Didaktisk basiskunnskap

Didaktisk basiskunnskap

Reidar Myhre

Mappemetodikk i skolen

Mappemetodikk i skolen

Roger Ellmin

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Elisabet Doverborg

Skriveopplæring og sjanger

Skriveopplæring og sjanger

Kunnskapsformidling

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Lærerrollen

Lærerrollen

Arne Malten