The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Education: examinations and assessment
  1. Home
  2. Genres
  3. Education: examinations and assessment
Mappevurdering - av og for læring

Paperback • 2004 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Mappevurdering - av og for læring: med eksempler fra helse- og sosialfag

By Inger Taasen, Anton Havnes, Per Lauvås

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Tradisjonelle eksamensformer i høgskoler og universitet utfordres nå av nye evalueringsformer, og bruk av mappe er en slik nyskapning. Det som her har betegnelsen mappe, innebærer mer enn bare en samling av utførte arbeidsoppgaver for vurdering. Forfatterne beskriver mappe som et redskap for strukturering av læring og undervisning, og når mappe brukes innføres ofte nye måter å arbeide på for studenter og lærere.

Education: examinations and assessment
Educational strategies and policy

Book details

ISBN

9788205329447

Publisher

Gyldendal akademisk

Published year

2004

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Mappevurdering - av og for læring

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Eksamensrevolusjonen

Eksamensrevolusjonen

Arild Raaheim

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

God vurderingspraksis i klasserommet

God vurderingspraksis i klasserommet

Lene Skovbo Heckmann

Evaluering

Evaluering

Sidsel Sverdrup

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Evaluering i teori og praksis

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Mappevurdering

Mappevurdering

Eva Michaelsen

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Alle kan lære!

Alle kan lære!

Marie Sandell

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Olav Garsjø

Mapper som pedagogisk redskap

Mapper som pedagogisk redskap

Olga Dysthe

Mapper som lærings- og vurderingsform

Mapper som lærings- og vurderingsform

Når eksamen endrer karakter

Når eksamen endrer karakter

Vidar Gynnild

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Mappemetodikk i skolen

Mappemetodikk i skolen

Roger Ellmin

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Veier til god eksamen

Veier til god eksamen

Olav Garsjø

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit