The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teaching skills and techniques
  1. Home
  2. Genres
  3. Teaching skills and techniques
Å forske på egen praksis

Paperback • 2022 • Norwegian Bokmål, Nynorsk • 2. edition

Å forske på egen praksis: aksjonsforskning og andre tilnærminger til profesjonell utvikling i utdanningsfeltet

By Marit Ulvik, Hanne Riese, Dag Roness

32 Ratings • 4.7 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

I dag opplever skoler og andre tjenesteområder en stadig økende forventning til at de skal drive forsknings- og utviklingsarbeid for å forbedre sine virksomheter. Denne andre utgaven av Å forske på egen praksis gir en innføring i praktikerforskning og diskuterer kunnskapsgrunnlaget for slik forskning. Boka gir samtidig verktøy for de som skal i gang med forskning på egen praksis, og det er tatt med gode eksempler hentet fra utdanningsfeltet. De som er kjent med første utgave av boka, vil finne ...Show more

Teaching skills and techniques

Book details

ISBN

9788245039900

Publisher

Fagbokforlaget

Published year

2022

Language

Norwegian BokmålNynorsk

Edition

2

Original title

Å forske på egen praksis

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Other versions

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Paperback · 2016

Reviews · 0

32 Ratings • 4.7 of 5

You might also like

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

May Britt Postholm

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mette Bunting

Læreren med forskerblikk

Læreren med forskerblikk

May Britt Postholm

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Anne Berit Emstad

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Forskningsoversikter i utdanningsvitenskap

Forskningsoversikter i utdanningsvitenskap

Tine Sophie Prøitz

Praksisstudier i lærerutdanninga

Praksisstudier i lærerutdanninga

Torunn Klemp

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

Kristin Helstad og Sølvi Mausethagen (red)

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Kristin Helstad

Forskningsmetode for lærerstudenter

Forskningsmetode for lærerstudenter

Marielle Stigum Gleiss

Innføring i praktisk kunnskap

Innføring i praktisk kunnskap

Kåre Fuglseth

Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap i skolen

Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap i skolen

Marit Aas

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Kristine Høeg Karlsen

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Eva Berthling Herberg

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Hanne Christensen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

May Britt Postholm

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Kunnskap for en bedre skole

Kunnskap for en bedre skole

May Britt Postholm

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Anita Berge

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Fortellinger fra praksis

Fortellinger fra praksis

Elin Eriksen Ødegaard

Tett på yrkesopplæring

Tett på yrkesopplæring

Kari Henriette Hansen

Veier til fremragende lærerutdanning

Veier til fremragende lærerutdanning

Ulrikke Rindal

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

James McGuirck

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Forskningsbasert utdanning?

Forskningsbasert utdanning?

Svein Kyvik

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Ledelse og profesjonsutøvelse i barnehage og skole

Ledelse og profesjonsutøvelse i barnehage og skole

Bente Aamotsbakken

Rektor som leder og sjef

Rektor som leder og sjef

Jorunn Møller

Forskeren i møte med praksis

Forskeren i møte med praksis

Torbjørn Lund

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Pedagogisk aksjonsforskning

Pedagogisk aksjonsforskning

Hilde Hiim

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Aksjonsforskning

Aksjonsforskning

Tom Tiller

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke