The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teacher training
  1. Home
  2. Genres
  3. Teacher training
Aksjonsforskning for lærere

Paperback • 2026 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Aksjonsforskning for lærere: pedagogisk utviklingsarbeid og organisasjonslæring i skolen

By Hilde Hiim

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Boka viser hvordan du kan ta utgangspunkt i egen praksis og arbeide systematisk med å utvikle og forbedre undervisningen, i samarbeid med kolleger og elever. Den viser hvordan aksjonsforskning kan bidra til erfaringsdeling og profesjonsfellesskap, og hvordan skoleledere kan legge til rette for initiativer nedenfra som styrker læring i organisasjonen. Boka beskriver en konkret tilnærming til hvordan aksjonsforskningsbaserte utviklingsprosjekter og organisasjonslæring kan bidra til praksisbasert, ...Show more

Teacher training

Book details

ISBN

9788205622821

Publisher

Gyldendal

Published year

2026

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Aksjonsforskning for lærere

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Læreres kollektive prosesser

Læreres kollektive prosesser

Kåre Hauge

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Barnehagelærerutdanning i endring

Barnehagelærerutdanning i endring

Anna R. Moxnes

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

Kristin Helstad og Sølvi Mausethagen (red)

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Barnehagelæreren som medforsker

Barnehagelæreren som medforsker

Johanna Birkeland

Forskningsmetode for lærerstudenter

Forskningsmetode for lærerstudenter

Marielle Stigum Gleiss

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Aksjonsforskning på mange vis

Aksjonsforskning på mange vis

Kjell Aage Gotvassli

Aksjonsforskning i Norge

Aksjonsforskning i Norge

Sigrid Gjøtterud

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Bjart Grutle

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

May Britt Postholm

Å skape og studere endring

Å skape og studere endring

Marit Bøe

Forskningsinformert læringsledelse

Forskningsinformert læringsledelse

Lars Qvortrup

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

Foreldresamarbeid i praksis

Foreldresamarbeid i praksis

Liv M. Lassen

Forskeren i møte med praksis

Forskeren i møte med praksis

Torbjørn Lund

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Svein Rognaldsen

Aksjonslæring

Aksjonslæring

Tom Tiller

Rom for aksjonslæring

Rom for aksjonslæring

Halvor Bjørnsrud

Aksjonsforskning

Aksjonsforskning

Tom Tiller

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Pedagogiske prosessar

Pedagogiske prosessar

Otto Laurits Fuglestad

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller