The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

  1. Home
  2. Teaching skills and techniques
  1. Home
  2. Genres
  3. Teaching skills and techniques
Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Paperback • 2017 • Norwegian Bokmål, Nynorsk, English, Multiple languages • 1. edition

Kvalitet og kreativitet i klasserommet: ulike perspektiver på undervisning

By Kåre Kverndokken, Norunn Askeland, Henriette Hogga Siljan

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Det er et stort behov for praksisnær forskning om undervisningskvalitet i skolen. Denne boken imøtekommer dette behovet. Forfatterne viser hvordan kreative lærergrep i ulike fag bidrar til forbedret undervisning. De tar opp spørsmål som: Hva kjennetegner ideallæreren, og hvilke metaforer brukes for å beskrive ham eller henne? Hvordan kan man undersøke elevers tekstkompetanse ved hjelp av visuelle metaforer og modeller? Hva kan læreren gjøre for å styrke elevens matematiske identitet i klasserom...Show more

Teaching skills and techniques

Book details

ISBN

9788245022278

Publisher

Vigmostad & Bjørke AS

Published year

2017

Language

Norwegian BokmålNynorskEnglishMultiple languages

Edition

1

Original title

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Intervju som metode

Intervju som metode

Cecilie Dalland

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Kreativ undervisning

Kreativ undervisning

Per Arne Øiestad

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Roar C. Pettersen

Studentaktiv undervisning

Studentaktiv undervisning

Kari Repstad

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Ord og begreper i klasserommet

Ord og begreper i klasserommet

Gro Ulland

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Kristine Høeg Karlsen

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Rune Johan Krumsvik

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Kreativitet i skolen

Kreativitet i skolen

Cecilie Pedersen Dalland

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Susanne V. Knudsen

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Knut Roald

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Kvalitet i skolen

Kvalitet i skolen

Lars Monsen

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Grunnverdier og pedagogikk

Grunnverdier og pedagogikk

Ola Hoff Kaldestad

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Læreren som elsket å undervise

Læreren som elsket å undervise

Kaare Skagen

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Opplæringskvalitet i skolen

Opplæringskvalitet i skolen

Asbjørn Birkemo

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden