Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Nå skjønner jeg det!

Pocket • 2005 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Nå skjønner jeg det!: finn din innlæringsstil og lær deg selv å lære

Av Rita Dunn

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Boken forklarer begreper knyttet til innlæringsstil og inneholder flere ulike tester der du kan oppdage din personlige innlæringsstil. På bakgrunn av resultatet får du praktiske råd om hvordan du kan lære inn kunnskaper på en god måte. Boken er beregnet på elever og studenter, men kan også være et verktøy for lærere som vil hjelpe elevene sine å finne fram til den beste måten å huske det man lærer på.

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788244610681

Forlag

Kommuneforlaget

Publiseringsår

2005

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Nå skjønner jeg det!

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lesson study

Lesson study

Elaine Munthe

Ditt smarte barn

Ditt smarte barn

Hanne S. Finstad

Læringsidentitet

Læringsidentitet

Øystein Gilje

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Studieteknikk

Studieteknikk

Jan Martin Iversen

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Hjelp barna med studieteknikk

Hjelp barna med studieteknikk

Carol Vorderman

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Studentens hva, hvordan og hvorfor

Studentens hva, hvordan og hvorfor

Cecilie Pedersen Dalland

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Råd og tips til deg som skal studere

Råd og tips til deg som skal studere

Arild Raaheim

Lær å lære

Lær å lære

Bjørn Ringom

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Læringsnøkkelen

Læringsnøkkelen

James Nottingham

God undervisning

God undervisning

Leif-André Trøhaugen

Læring

Læring

Knud Illeris

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Effektiv læring

Effektiv læring

Ragnar Hatlem

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Kunsten å lære bort

Kunsten å lære bort

Marianne Nordli

Studieringen

Studieringen

Sturla Bjerkaker

Læring gjennom livsløpet

Læring gjennom livsløpet

Ragna Ådlandsvik

Læringsstiler

Læringsstiler

Rita Dunn

Å lese for livet

Å lese for livet

Mette-Cathrine Jahr

Lær deg å bruke intuisjonen

Lær deg å bruke intuisjonen

Penney Peirce

Fra undervisning til læring

Fra undervisning til læring

Lena Boström

Tenksom læring

Tenksom læring

Ellen J. Langer

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Lytt og lær

Lytt og lær

Torgny Dokke

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Olga Dysthe

Å lykkes med egen læring

Å lykkes med egen læring

Sigrid M. Stordal

Hvordan få bedre karakterer

Hvordan få bedre karakterer

Ragnar Hatlem

Praktisk studieteknikk

Praktisk studieteknikk

Rolf-Petter Larsen

Lær deg å lære

Lær deg å lære

Berit Bringedal

Hvem er jeg?

Hvem er jeg?

Maya J. Pilkington

Innføring i studieteknikk

Innføring i studieteknikk

Per Dalin