Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Overlevelsesbok for lærere

Pocket • 2004 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Overlevelsesbok for lærere: lærerbiblioteket

Av Petra Harkort- Berge, Cecilia Nilarp

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Er du nyutdannet lærer eller lærerstudent som skal ut i praksis? Da er dette en uunnværlig bok for deg. Boka tar opp alt fra hvordan du får ro i klassen til praktiske tips om oppbevaring av elevarbeider og andre viktige papirer. Virkeligheten i klasserommet kan av og til være komplisert og vanskelig å håndtere, både for nye og erfarne lærere. Det gjelder å overleve! Overlevelsesbok for lærere er inndelt i fem kapitler: - Å organisere lærerhverdagen - Å planlegge undervisningen - Å få en god...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788249609994

Forlag

Damm

Publiseringsår

2004

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Overlevelsesbok for lærere

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Håndbok for lærere

Håndbok for lærere

Malin Saabye

Praksisbok for barnehagelærerstudenten

Praksisbok for barnehagelærerstudenten

Mona Halsaunet Frønes

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

101 litteraturdidaktiske grep

101 litteraturdidaktiske grep

Kåre Kverndokken

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Bodil Alice Kroken

Praksislæreren

Praksislæreren

Vivi Nilssen

Opplevelse, oppdagelse, opplysning

Opplevelse, oppdagelse, opplysning

Trude Hoel

Hjelp barna med studieteknikk

Hjelp barna med studieteknikk

Carol Vorderman

Skoledagens nødvendigheter

Skoledagens nødvendigheter

Anne-Elisabeth Utklev

Håndbok for ferske lærere

Håndbok for ferske lærere

Ruth K. Moe

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Råd og tips til deg som underviser

Råd og tips til deg som underviser

Arild Raaheim

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Effektiv læring

Effektiv læring

Lars Skjold Wilhelmsen

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Lektor - adjunkt - lærer

Lektor - adjunkt - lærer

Rolf Mikkelsen

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Håndbok for ferske forelesere

Håndbok for ferske forelesere

Lars Christian Risan

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Det store spranget

Det store spranget

Torlaug Løkensgard Hoel

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Praktiske tips for skoleledelsen

Praktiske tips for skoleledelsen

Marie Føreland

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Det får være grenser!

Det får være grenser!

Kristin Flack

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Praktisk studieteknikk

Praktisk studieteknikk

Rolf-Petter Larsen