Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  5. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  3. Sjangere
  7. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Anerkjennelse i praksis

Pocket • 2012 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Anerkjennelse i praksis: om utviklingsstøttende relasjoner

Av Lis Møller

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Vi har alle behov for å bli sett, hørt og anerkjent som de hele menneskene vi er. Men hva er egentlig anerkjennelse? Hva skal til for å skape gode, likeverdige og utviklingsstøttende relasjoner mellom mennesker? I denne boken trekker forfatteren inn forskjellige relasjonsorienterte metoder som er utviklet for å forbedre samspill, samt relasjonsorientert veiledning. Det teoretiske fundamentet baseres blant annet på forsker og psykolog Anne-Lise Schibbyes arbeid, og de mange poengene relateres til...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788244620994

Forlag

Kommuneforlaget

Publiseringsår

2012

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Anerkjennelse i praksis

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Håndbok i relasjonelt arbeid

Håndbok i relasjonelt arbeid

Sari K. Lindeman

Menneskemøteboken

Menneskemøteboken

Eva Dønnestad

Samarbeid og relasjonskompetanse

Samarbeid og relasjonskompetanse

Annicken Martinez Aasen

Fra dialog til relasjon

Fra dialog til relasjon

Sissel Holten

Gode relasjoner i barnehagen

Gode relasjoner i barnehagen

Ellen Nesset Mælan

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Anerkjennelse i skolen

Anerkjennelse i skolen

Arne Nikolaisen Jordet

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Anerkjennelsens kompleksitet i barnehage og skole

Anerkjennelsens kompleksitet i barnehage og skole

Ingvild Åmot

Relasjonskompetanse i skolen

Relasjonskompetanse i skolen

Jan Spurkeland

Profesjonell relasjonskompetanse

Profesjonell relasjonskompetanse

Anne Linder

Gi og motta tilbakemeldinger

Gi og motta tilbakemeldinger

Guro Øiestad

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Utvikling av relasjonskompetanse

Utvikling av relasjonskompetanse

Anne-Marie Aubert

Samværets praksis

Samværets praksis

Per Lorentzen

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Bodil Alice Kroken

Relasjonell atferd i arbeidslivet

Relasjonell atferd i arbeidslivet

Jan Spurkeland

Lærerens relasjonsarbeid

Lærerens relasjonsarbeid

Sølvi Mausethagen

Du og barnet

Du og barnet

Anne-Lise Løvlie Schibbye

Jeg trenger noen å være glad i

Jeg trenger noen å være glad i

Grete Lillian Moen

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Rom for anerkjennelse i utdanningssystemet

Rom for anerkjennelse i utdanningssystemet

Andrew Kristiansen

Den gode relasjonen

Den gode relasjonen

Laila Granli Aamodt

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Arne Tveit

Å skape gode relasjoner i skolen

Å skape gode relasjoner i skolen

Anne Linder

Læring i og mellom mennesker

Læring i og mellom mennesker

Anne Line Wittek

Anerkjennelse og profesjon

Anerkjennelse og profesjon

Karen-Sofie Pettersen

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Relasjoner

Relasjoner

Anne-Lise Løvlie Schibbye

Hvor er hjelpen når den trengs?

Hvor er hjelpen når den trengs?

Emilie Kinge

Anerkendelse i praksis

Anerkendelse i praksis

Lis Møller

Barn med spesielle behov

Barn med spesielle behov

Henning Rye

Korrigere og anerkjenne

Korrigere og anerkjenne

Solfrid Vatne

Familien mellom mange hjelpere

Familien mellom mange hjelpere

Laila Granli Aamodt

Det pedagogiske nærvær

Det pedagogiske nærvær

Anne-Lise Arnesen

Fra tilskuer til deltaker

Fra tilskuer til deltaker

Per Lorentzen

Det gode nærvær

Det gode nærvær

Halldis Karen Leira

Sett og forstått

Sett og forstått

Karl Elling Ellingsen

Erkjennelse og anerkjennelse

Erkjennelse og anerkjennelse

Berit Bae