Pocket • 2012 • Svensk

Betyg i teori och praktik 2:a uppl : ämnesdidaktiska perspektiv på bedömning i grundskola och gymnasium

Name: Betyg i teori och praktik 2:a uppl : ämnesdidaktiska perspektiv på bedömning i grundskola och gymnasium
SKU: 9789140676047
Availability: OutOfStock
ISBN: 9789140676047

Av Kenneth Nordgren (red.)

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Betygsättning är en stor och omdiskuterad del av läraryrket. I den här boken ges en stabil teoretisk grund för blivande och verksamma lärare. Med hjälp av praktiska och ämnesspecifika exempel omsätts teorin i vardagsnära resonemang kring hur lärare sätter betyg. Boken innehåller en historisk orientering om betygen i den svenska skolan, en belysning av myndighetsaspekten av betygsättning, en översikt över hur kategorier som genus och etnicitet speglas i betygen samt en kunskapsfilosofiskt grundad...Vis mer

Om boken

ISBN

9789140676047

Forlag

Gleerups Utbildning AB

Publiseringsår

2012

Språk

Svensk

Originaltittel

Betyg i teori och praktik 2:a uppl : ämnesdidaktiska perspektiv på bedömning i grundskola och gymnasium

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vetenskaplig theori och metod

Maria henricson

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Vurdering i yrkesfag

Grete Haaland

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

God vurderingspraksis i grunnskolen

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Professionshandledning för lärare

Eva Bjerkholt

Elevvurdering

Eli Kari Høihilder

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Ann Åberg

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Terningen er rund

Karl Halvor Teigen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Effektiv planlegging og vurdering

Henning Fjørtoft

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Jeremy Hodgen

God vurderingspraksis i klasserommet

Lene Skovbo Heckmann

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Gunilla Dahlberg

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Bedömning av svenska som andraspråk

Gisela Hakansson

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Bjørn Sigmund Nilsen

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem