Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Läsinlärning och självförtroende - Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser

Pocket • 2013 • Svensk

Läsinlärning och självförtroende - Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser

Av Karin Taube

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Läsinlärning och självförtroende ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna femte upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den fjärde upplagan. För vissa barn går det som en dans att lära sig läsa och skriva, medan andras väg mot läskunnighet mest kan liknas vid en besvärlig hinderbana. Det finns dock en särskild pusselbit i inlärningsprocessen som har stor betydelse för alla barns läs- och skrivinlärning: barnets självbild och självförtroende. Den här boken belyser ...Vis mer

Om boken

ISBN

9789144095196

Forlag

Studentlitteratur AB

Publiseringsår

2013

Språk

Svensk

Originaltittel

Läsinlärning och självförtroende - Psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Vetenskaplig theori och metod

Vetenskaplig theori och metod

Maria henricson

Skolbibliotek och lärande

Skolbibliotek och lärande

Louise limberg

Vetenskapsteori för lärarstudenter

Vetenskapsteori för lärarstudenter

Ulf Brinkkjær

Health literacy

Health literacy

Karin c.

Kunskapens former: vetenskapsteori, forskningsmetod och forskningsetik

Kunskapens former: vetenskapsteori, forskningsmetod och forskningsetik

Peter Sohlberg

Literacy - - i familj, förskola och skola

Literacy - - i familj, förskola och skola

Carina Fast

Lärpocket Introverta elever teori och praktik

Lärpocket Introverta elever teori och praktik

Dennis Hjelmström

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Ann Åberg

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Linda Linder

KBT i utveckling

KBT i utveckling

Anna Kåver

Språkdidaktik 5:e uppl

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Läsundervisningens grunder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Låt språket bära 4e uppl

Låt språket bära 4e uppl

Britt Johansson

Kamratkulturer i förskolan : en lek på andras villkor

Kamratkulturer i förskolan : en lek på andras villkor

Annica Löfdahl

Retoriklek i förskolan

Retoriklek i förskolan

Gunlög Åkerstedt Lindell

Undervisningsteknologi

Undervisningsteknologi

Burrhus Skinner

Teknikdidaktik i förskolan

Teknikdidaktik i förskolan

Veronica Bjurulf

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Lyft språket, lyft tänkandet : språk och lärande

Lyft språket, lyft tänkandet : språk och lärande

Pauline Gibbons

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Fritjof Sahlström

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Att läsa och skriva i förskolan

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Utbildningens forandrade villkor

Utbildningens forandrade villkor

Bernt Gustavsson

Läsningens psykologi och pedagogik

Läsningens psykologi och pedagogik

Ingvar Lundberg

Växa - inte lyda

Växa - inte lyda

Lars H. Gustafsson

Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

Åsa Wedin

Barns rätt att utvecklas

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Leseforståelse

Leseforståelse

Ivar Bråten

Från skam till självrespekt

Från skam till självrespekt

Marta Cullberg

Att (lära sig) vara lärare i idrott och hälsa

Att (lära sig) vara lärare i idrott och hälsa

Claes Annerstedt

Självkänsla nu! : din personliga coach visar hur

Självkänsla nu! : din personliga coach visar hur

Mia Törnblom

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Den levande litteraturen

Den levande litteraturen

Ulf Jansson

Kön och känsla : samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualitet

Kön och känsla : samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualitet

Maria Bäckman

Litteraturläsning som utforskning och upptäcktsresa

Litteraturläsning som utforskning och upptäcktsresa

Louise M Rosenblatt

Leva som blind : fenomenologisk-psykologiska undersökningar

Leva som blind : fenomenologisk-psykologiska undersökningar

Gunnar Karlsson

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Marianne Brodin