Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Pocket • 1998 • Svensk

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Av Marianne Brodin

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

En viktig drivkraft för barns utveckling är nyfikenhet. Nyfikna barn behöver nyfikna vuxna. Kan en teori väcka nyfikenhet på barns utveckling? Daniel Stern, amerikansk psykoanalytiker och spädbarnsforskare har utifrån nya rön om barns beteende utvecklat en teori om vad som händer i barnets inre. Marianne Brodin och Ingrid Hylander översätter i denna bok hans tankar till förskolans verklighet genom att utgå från exempel på vardagliga situationer. På det sättet knyts teorin till praktiken och fr...Vis mer

Om boken

ISBN

9789147048380

Forlag

Liber

Publiseringsår

1998

Språk

Svensk

Originaltittel

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

filosofi i tidig barndom

filosofi i tidig barndom

Viktor Johansson

Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan - flerdimensionella perspektivektiv

Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan - flerdimensionella perspektivektiv

Martina Norling

Klinisk barnpsykologi : Utveckling på avvägar 2 utgåvan

Klinisk barnpsykologi : Utveckling på avvägar 2 utgåvan

Anders Broberg

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar och psykisk sårbarhet : om annorlunda barn

Utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar och psykisk sårbarhet : om annorlunda barn

Bo Hejlskov Elven

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

I huvudet på din bebis : Om barns utveckling och behov  (En handbok  fr Vi Föräldrar)

I huvudet på din bebis : Om barns utveckling och behov (En handbok fr Vi Föräldrar)

Maria Zamore

Att läsa och skriva i förskolan

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Motivation och medkänsla : att samtal med tonåringar

Motivation och medkänsla : att samtal med tonåringar

Barn utvecklar sitt språk

Barn utvecklar sitt språk

Lousie Bjar

Ditt kompetenta barn : på väg mot nya värderingar för familjen

Ditt kompetenta barn : på väg mot nya värderingar för familjen

Jesper Juul

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Nina Johannesen

Att førstå barns tankar

Att førstå barns tankar

Ingrid Pramling

Anknytning i praktiken : tillämpningar av anknytningsteorin

Anknytning i praktiken : tillämpningar av anknytningsteorin

Anders Broberg

Mentalisering : att leka med verkligheten

Mentalisering : att leka med verkligheten

Göran Rydén

Kunskapen och språket om pedagogiken, texten och hjärnan

Kunskapen och språket om pedagogiken, texten och hjärnan

Anna Herbert

Förändra ditt liv med KBT och motiverande samtal MI

Förändra ditt liv med KBT och motiverande samtal MI

Liria Ortiz

Utvecklingspsykologiska teorier

Utvecklingspsykologiska teorier

Espen Jerlang (red.)

Den moderna barndomen och barns vardagsliv

Den moderna barndomen och barns vardagsliv

Gunilla Halldén

Barns rätt att utvecklas

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Barn skapar bilder i förskolan

Barn skapar bilder i förskolan

Eva Änggård

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Gunilla Guvå

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Spedbarnets interpersonlige verden

Spedbarnets interpersonlige verden

Daniel N. Stern

Empati genom lek och språk

Empati genom lek och språk

Margareta Öhman

Utviklingspsykologi i praksis

Utviklingspsykologi i praksis

Marion Kloep

Små barns etik

Små barns etik

Eva Johansson

Spædbarnets interpersonelle verden et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Spædbarnets interpersonelle verden et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Daniel Stern

Spædbarnets interpersonelle verden : et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Spædbarnets interpersonelle verden : et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Daniel N. Stern

Å bli seg selv

Å bli seg selv

Marianne Brodin

Lærende småbarn

Lærende småbarn

Marita Lindahl

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Moderskabskonstellationen et helhedssyn på psykoterapi med forældre og små børn

Moderskabskonstellationen et helhedssyn på psykoterapi med forældre og små børn

Daniel N. Stern

Känslans intelligens

Känslans intelligens

Daniel Goleman

Ensam i vida världen : om temaarbete i förskolan

Ensam i vida världen : om temaarbete i förskolan

Gunilla Lindqvist

Barnets interpersonelle univers : et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Barnets interpersonelle univers : et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv

Daniel N. Stern

Personalutvikling i barnehagen

Personalutvikling i barnehagen

Kjell Aage Gotvassli

Utvecklingspsykologi

Utvecklingspsykologi

Hans Carlsson

Spedbarnet og mor

Spedbarnet og mor

Daniel N. Stern