Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  5. Pedagogikk
  1. Hjem
  3. Sjangere
  7. Pedagogikk
Det er læreren som har nøkkelen

Pocket • 2015 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Det er læreren som har nøkkelen: tilpasset opplæring i Finland før 2015

Av Eeva Saarto

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvordan oppnådde finnene de gode PISA-resultatene? Tilpasset opplæring i fokus, særlig med tanke på de elevene som har lærevansker. Boken viser de viktigste pedagogiske prinsippene som benyttes i Finland: Forutsetninger, arbeidsmåter og målsettinger. Det er læreren som har nøkkelen og derfor er lærerens forutsetninger det mest avgjørende. Det er viktig for læreren å vite at læring er en prosess, og hvilke faktorer som kan fremme og hvilke faktorer som kan hemme denne prosessen. Læreren bør...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788230013649

Forlag

Kolofon

Publiseringsår

2015

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Det er læreren som har nøkkelen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lesing i utvikling

Lesing i utvikling

Lise Iversen Kulbrandstad

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Forstå elevene

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Å sette sosial og emosjonell kompetanse på timeplanen

Å sette sosial og emosjonell kompetanse på timeplanen

Sven Lindbäck

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Kari Kolbjørnsen

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Språk og dysleksi

Språk og dysleksi

Turid Helland

Elever med lese- og skrivevansker

Elever med lese- og skrivevansker

Solveig-Alma Halaas Lyster

Rett blikket mot Finland

Rett blikket mot Finland

Pasi Sahlberg

God leseopplæring med nasjonale prøver

God leseopplæring med nasjonale prøver

Astrid Roe

Lærerprofesjonalitet i arbeidet med psykisk helse i skolen

Lærerprofesjonalitet i arbeidet med psykisk helse i skolen

Stine Ekornes

De pedagogiske kvalitetene

De pedagogiske kvalitetene

Edvard Befring

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Jorun Buli-Holmberg

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Læreren som talentutvikler

Læreren som talentutvikler

Kjell Skogen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Men hvordan gjør vi det?

Men hvordan gjør vi det?

Hilde Larsen Damsgaard

Fortsatt en vei å gå

Fortsatt en vei å gå

Marit Kjærnsli

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

Spesialundervisning til elevens beste?

Spesialundervisning til elevens beste?

Monica Dalen

Over kneiken? Leseferdighet på 4. og 5. trinn i et tiårsperspektiv

Over kneiken? Leseferdighet på 4. og 5. trinn i et tiårsperspektiv

Egil Gabrielsen

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Tove Brita Eriksen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Lesevansker og livsvansker

Lesevansker og livsvansker

Finn Egil Tønnessen

Tilpasset opplæring i matematikk

Tilpasset opplæring i matematikk

Jarle Sjøvoll

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Roald Jensen

Tilpasset opplæring, nå!

Tilpasset opplæring, nå!

Odd Ivar Strandkleiv

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Fra "skoletaper" til vinner

Fra "skoletaper" til vinner

Venke Helene Thorsen

Lese- og skriveutvikling

Lese- og skriveutvikling

Egil Gabrielsen

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Helg Fottland

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Elsa Aga