The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Läroplan för förskolan - Lpfö 98. REVIDERAD 2016

Paperback • 2016 • Swedish

Läroplan för förskolan - Lpfö 98. REVIDERAD 2016

By Skolverket

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Nytt i Läroplan för förskolan. Reviderad 2016: avsnitt 2.5 Övergång och samverkan i läroplanen har uppdaterats och finns med i denna reviderade utgåva. Den 1 juli 2011 verkställdes de närmast föregående förändringarna i förskolans läroplan då ändringar fram till och med SKOLFS 2010:35 lades till. Övrigt kring innehållet: förskolans värdegrund och uppdrag, mål och riktlinjer, normer och värden, utveckling och lärande, barns inflytande, förskola och hem, uppföljning, utvärdering och utveckling, f...Show more

Book details

ISBN

9789138326909

Publisher

Wolters Kluwer

Published year

2016

Language

Swedish

Original title

Läroplan för förskolan - Lpfö 98. REVIDERAD 2016

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Rom for magisk læring!

Rom for magisk læring!

Svein-Erik Andreassen

Skolbibliotek och lärande

Skolbibliotek och lärande

Louise limberg

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Malin Saabye

Specialpedagogik och funktionsvariationer att möta barn och unga med funktionsnedsättningar i en utvecklande lärmiljö

Specialpedagogik och funktionsvariationer att möta barn och unga med funktionsnedsättningar i en utvecklande lärmiljö

Inga-Lill Jakobsson

En skola som fungerar - för alla

En skola som fungerar - för alla

Joanna Lundin

Grunnbok i kooperativt lärande

Grunnbok i kooperativt lärande

Niclas Fohlin

Rammeplanen

Rammeplanen

Leif Strandberg

Stärk språket stärk lärandet, 4:e upplagan

Stärk språket stärk lärandet, 4:e upplagan

Pauline Gibbons

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Linda Linder

Läroplansteori och didaktik

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Läsundervisningens grunder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Språkdidaktik 5:e uppl

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Kamratkulturer i förskolan : en lek på andras villkor

Kamratkulturer i förskolan : en lek på andras villkor

Annica Löfdahl

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Gunilla Dahlberg

Retoriklek i förskolan

Retoriklek i förskolan

Gunlög Åkerstedt Lindell

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Skolen for barnas beste

Skolen for barnas beste

Edvard Befring

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Att läsa och skriva i förskolan

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Lek - opplevelse - læring

Lek - opplevelse - læring

Ole Fredrik Lillemyr

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Monica Nylund

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Växa - inte lyda

Växa - inte lyda

Lars H. Gustafsson

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Nina Johannesen

En verden av muligheter

En verden av muligheter

Thomas Moser

Barns rätt att utvecklas

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Gunilla Guvå

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Grobunn for læring

Grobunn for læring

Ingrid Pramling

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Kompetente barn og kvalifiserte pedagoger i den nye småskolen

Kompetente barn og kvalifiserte pedagoger i den nye småskolen

Brit Eide

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Liv Vedeler

Plan for framhaldsskulen

Plan for framhaldsskulen

Kyrkje- og Undervisningsdepartementet