The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Educational psychology
  1. Home
  2. Genres
  3. Educational psychology
Synlig læring for lærere

Paperback • 2013 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Synlig læring for lærere: maksimal effekt på læring

By John Hattie

Part of the series Synlig læring

7 Ratings • 4.4 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

John Hatties banebrytende bok, Synlig læring, er en sammenfatning av resultatene fra mer en 15 års forskning med flere millioner elever involvert, og representerer den største samlingen av evidensbasert forskning som er gjort noensinne på hva som faktisk virker i skolen for å forbedre læring. Synlig læring - for lærere tar det et steg videre og bringer disse banebrytende konseptene til et helt nytt publikum. Boken er skrevet for elever, lærerstudenter og praktiserende lærere, og forklarer hvorda...Show more

Educational psychology

Book details

ISBN

9788202415181

Publisher

Cappelen Damm akademisk

Published year

2013

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Synlig læring for lærere

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

7 Ratings • 4.4 of 5

You might also like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Livet i skolen

Livet i skolen

Sølvi Lillejord

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Skolen som læringsarena

Skolen som læringsarena

Einar M. Skaalvik

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Læringsledelse

Læringsledelse

Mirjam Harkestad Olsen

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Å lede med hodet og hjertet

Å lede med hodet og hjertet

Avis Glaze

Rett blikket mot Finland

Rett blikket mot Finland

Pasi Sahlberg

Forskningsinformert læringsledelse

Forskningsinformert læringsledelse

Lars Qvortrup

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Læreren som talentutvikler

Læreren som talentutvikler

Kjell Skogen

La læreren være lærer

La læreren være lærer

Trond Giske

Læring og trivsel i en helsefremmende skole

Læring og trivsel i en helsefremmende skole

Hege E. Tjomsland

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Synlig læring

Synlig læring

John A.C. Hattie

Å lykkes som lærer

Å lykkes som lærer

Carsten Bendixen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

5.-10. trinn

5.-10. trinn

Lars Helle

Eleven som aktør

Eleven som aktør

Thomas Nordahl

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Den autentiske læreren

Den autentiske læreren

Per Fibæk Laursen

Læring gjennom stimulerende samspill

Læring gjennom stimulerende samspill

Geir Halland

Læring

Læring

Ivar Bråten

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Helg Fottland

Slipp elevene løs!

Slipp elevene løs!

Trygve Bergem

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik

Hilde Hiim

Effektiv læring

Effektiv læring

Ragnar Hatlem