The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teacher training
  1. Home
  2. Genres
  3. Teacher training
Den triadiske modellen

Paperback • 2019 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Den triadiske modellen: planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning

By Andreas Reier Jensen, Hans Otto Ringereide, Hilde Witsø

7 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Denne boka gir en innføring i hvordan lærerstudenter og lærere kan planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning ved hjelp av en didaktisk modell kalt Den triadiske modellen. Boka integrerer teori og praksis, og målet er å bidra til en enda bedre skole med mer tilpasset opplæring. Det er vanskelig for læreren og lærerstudenten å undervise på en god måte uten å ha et bevisst forhold til hvordan man vil utøve egen lærerrolle. Den triadiske modellen deler lærerens daglige arbeid inn i tre hovedkat...Show more

Educational strategies and policy
Teacher training

Book details

ISBN

9788202566333

Publisher

Cappelen Damm akademisk

Published year

2019

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Den triadiske modellen

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

7 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Modellbasert praksis i kroppsøving

Modellbasert praksis i kroppsøving

Mats Hordvik

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Studentaktiv undervisning

Studentaktiv undervisning

Kari Repstad

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Å planlegge og designe undervisning

Å planlegge og designe undervisning

Trond Eiliv Hauge

Didaktisk praksis 1-7. trinn

Didaktisk praksis 1-7. trinn

Kitt Lyngsnes

Didaktisk praksis 5.-10. trinn

Didaktisk praksis 5.-10. trinn

Kitt Lyngsnes

Å tenke didaktisk

Å tenke didaktisk

Lars Helle

Jeg skal bli lærer!

Jeg skal bli lærer!

Hanne Christensen

Skoledagens nødvendigheter

Skoledagens nødvendigheter

Anne-Elisabeth Utklev

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Strategier for læring

Strategier for læring

Therese Nerheim Hopfenbeck

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

5.-10. trinn

5.-10. trinn

Lars Helle

Didaktikk

Didaktikk

Jorunn H. Midtsundstad

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Praksisveiledning i lærerutdanningen

Praksisveiledning i lærerutdanningen

Hilde Hiim

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Kjell Andersen

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Temaorganisering på småskoletrinnet

Temaorganisering på småskoletrinnet

Birte Simonsen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak