Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker

Så köper du begagnade böcker

Köp kursböcker

Logga in eller skapa konto

Köp presentkort

För författare

Support

Spåra beställningar

Användarvillkor

Integritetspolicy

Bookis

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

Hem

Pedagogik

Hem
Genre
Pedagogik

Titta här! - En bok om barns uppmärksamhet

Pocket • 1999 • Svenska • 1. utgåva

Titta här! - En bok om barns uppmärksamhet

Av Bent Leicht Madsen, Ulla Fischer

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Med utgångspunkt från observationer av olika aktiviteter i förskolan vill författarna belysa vad det är som fångar barns intresse och vad det är som gör dem likgiltiga inför vissa andra pedagogiska och välmenande försök att väcka deras uppmärksamhet.Om författarnaUlla Fischer och Bent Leicht Madsen är verksamma inom dansk förskollärarutbildning.

Om boken

ISBN

9789147007325

Förlag

Liber

Publiseringsår

1999

Språk

Svenska

Utgåva

1

Originaltitel

Titta här! - En bok om barns uppmärksamhet

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Att undervisa barn i förskolan

Att undervisa barn i förskolan

Ingrid Pramling Samuelsson

Utmanande beteende i förskolan

Utmanande beteende i förskolan

Emilie Kinge

Barns lärande och växande

Barns lärande och växande

Susanne Gustavsson

Med sikte på förskolan - - barn i behov av stöd

Med sikte på förskolan - - barn i behov av stöd

Lena Almqvist

Lärande för hållbar utveckling - i förskolan

Lärande för hållbar utveckling - i förskolan

Sanne Björklund

Barn och naturvetenskap : upptäcka, utforska och lära i förskola och skola

Barn och naturvetenskap : upptäcka, utforska och lära i förskola och skola

Christina Wehner-Godée

Barns tidiga läsning

Barns tidiga läsning

Karin Taube

Design för lärande i förskolan

Design för lärande i förskolan

Fredrik Lindstrand

Att förstå barns tankar : kommunikationens betydelse

Att förstå barns tankar : kommunikationens betydelse

Ingrid Pramling Samulesson

Vad berättas om mig? : barns rättigheter och möjligheter till inflytande i förskolans dokumentation

Vad berättas om mig? : barns rättigheter och möjligheter till inflytande i förskolans dokumentation

Bente Svenning

Barnperspektiv och barnens perspektiv i teori och praktik

Barnperspektiv och barnens perspektiv i teori och praktik

Karsten Hundeide

Med sikte på förskolan

Med sikte på förskolan

Anette sandberg

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Ninni Sandvik

Barn och naturvetenskap - upptäcka, utforska och lära i förskola och skola

Barn och naturvetenskap - upptäcka, utforska och lära i förskola och skola

Christina Wehner-Godée

Att förstå förskolan : vardagslivets institutionella ansikten

Att förstå förskolan : vardagslivets institutionella ansikten

Ann-Marie Markström

En levande blick : samspelsobservation som metod för lärande

En levande blick : samspelsobservation som metod för lärande

Gerd Abrahamsen

Småbarnspedagogik

Småbarnspedagogik

Monika Röhtle

Barn med uppmärksamhetsstörningar : en handledning för lärare och annan pedagogisk personal

Barn med uppmärksamhetsstörningar : en handledning för lärare och annan pedagogisk personal

Kirsten Juul

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Maj Asplund Carlsson

På tal om språk - Språklig medvetenhet hos barn

På tal om språk - Språklig medvetenhet hos barn

Margit Tornéus

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Ingrid Hylander

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl