D- som Robin Hoods pilbåge - Ett kommunikationsprojekt i Reggio Emilia

Pocket • 2013 • Svenska • 1. utgåva

D- som Robin Hoods pilbåge - Ett kommunikationsprojekt i Reggio Emilia

Av Anna Barsotti

1 Recensioner • 5.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

”När barnen föds är de genast omfl utna av en ocean av ord, av tecken.”I kommunikationen syns egentligen barnets hela liv, människans hela liv. Orden är Loris Malaguzzis, eldsjälen och grundaren till den världsberömda barnomsorgen i Reggio Emilia.I D – som Robin Hoods pilbåge skildras den pedagogiska fi losofi som genom syrar verksamheten på de kommunala daghemmen i Reggio Emilia. I fokus står ett kommunikationsprojekt ”Meddelanden”, resultatet av en serie fortbild nings träffar om kommunikation...Visa mer

Om boken

ISBN

9789176563977

Förlag

Liber

Publiseringsår

2013

Språk

Svenska

Utgåva

1

Originaltitel

D- som Robin Hoods pilbåge - Ett kommunikationsprojekt i Reggio Emilia

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

1 Recensioner • 5.0 av 5

Du kanske också gillar

Lyssnandets pedagogik : etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Lyssnandets pedagogik : etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Hillevi Lenz Taguchi

Barnsamtal : den framgångsrika samvaron och samtalets betydelse för barn med samspelssvårigheter

Barnsamtal : den framgångsrika samvaron och samtalets betydelse för barn med samspelssvårigheter

Emilie Kinge

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Anna Hild

Undervisningen mellan oss : pedagogiska utmaningar

Undervisningen mellan oss : pedagogiska utmaningar

Anne-Marie Körling

Om värden och omvärlden : pedagogik i praktik och teori med inspiration från Reggio Emilia

Om värden och omvärlden : pedagogik i praktik och teori med inspiration från Reggio Emilia

Christina Wehner-Godée

Pedagogiska kullerbyttor - En bok om svenska barn och inspirationen från Reggio Emilia

Pedagogiska kullerbyttor - En bok om svenska barn och inspirationen från Reggio Emilia

Karin Wallin

Rörelse och experimenterande i små barns lärande : Deleuze och Guattari i förskolan

Rörelse och experimenterande i små barns lärande : Deleuze och Guattari i förskolan

Liselott Mariett Olsson

Ljuspunkten : barns relation till fenomenet och begreppet ljus

Ljuspunkten : barns relation till fenomenet och begreppet ljus

Birgitta Kennedy

Att förstå barns tankar : kommunikationens betydelse

Att förstå barns tankar : kommunikationens betydelse

Ingrid Pramling Samulesson

Glädjen i att förstå : språk- och textarbete med barn

Glädjen i att förstå : språk- och textarbete med barn

Karin Jönsson

Design för lärande i förskolan

Design för lärande i förskolan

Fredrik Lindstrand

En bra start : om inskolning och föräldrakontakt i förskolan

En bra start : om inskolning och föräldrakontakt i förskolan

Marie Arnesson Eriksson

Design för lärande

Design för lärande

Anna-Lena Rostvall

Att förstå förskolan : vardagslivets institutionella ansikten

Att förstå förskolan : vardagslivets institutionella ansikten

Ann-Marie Markström

Småbarns sagostund - Kultur, språk och lek

Småbarns sagostund - Kultur, språk och lek

Ann Granberg

Alla barn har särskilda behov

Alla barn har särskilda behov

Berit Bergström

Ett barn har hundra språk : om skapande pedagogik på de kommunala daghemmen i Reggio Emilia, Italien. Studiehandledning

Ett barn har hundra språk : om skapande pedagogik på de kommunala daghemmen i Reggio Emilia, Italien. Studiehandledning

Karin Wallin

Möjligheternas barn i möjligheternas skola

Möjligheternas barn i möjligheternas skola

Sveriges Utbildningsradio,

Om ögat fick makt

Om ögat fick makt

Karin Wallin

Ordbrodösen

Ordbrodösen

Anna Arvidsson