Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker

Så köper du begagnade böcker

Köp kursböcker

Logga in eller skapa konto

Köp presentkort

För författare

Support

Spåra beställningar

Användarvillkor

Integritetspolicy

Bookis

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

Hem

Pedagogik

Hem
Genre
Pedagogik

Rörelse och experimenterande i små barns lärande : Deleuze och Guattari i förskolan

Pocket • 2014 • Svenska • 1. utgåva

Rörelse och experimenterande i små barns lärande : Deleuze och Guattari i förskolan

Av Liselott Mariett Olsson

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

I dagens förskola tämjs små barn; prognosticeras, övervakas, kontrolleras och utvärderas enligt förutbestämda måttstockar. Den här boken vänder sig mot intensiv styrning av det lärande barnet och menar att praktiken och forskningen måste finna sätt att återerövra rörelse och experimenterande i subjektivitet och lärande. Färgstarka exempel från svenska förskolor – som inbegriper barn, förskollärare, förskollärarstuderande, lektorer och forskare – vävs samman med de franska filosoferna Gilles Dele...Visa mer

Om boken

ISBN

9789144083926

Förlag

Studentlitteratur AB

Publiseringsår

2014

Språk

Svenska

Utgåva

1

Originaltitel

Rörelse och experimenterande i små barns lärande : Deleuze och Guattari i förskolan

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Att undervisa barn i förskolan

Att undervisa barn i förskolan

Ingrid Pramling Samuelsson

Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

Den fria lekens pedagogik : teori och praktik om fantasileken

Birgitta Knutsdotter Olofsson

Utbildningsvetenskap för förskolan

Utbildningsvetenskap för förskolan

Bim Riddersporre

Barns lärande och växande

Barns lärande och växande

Susanne Gustavsson

Utmanande beteende i förskolan

Utmanande beteende i förskolan

Emilie Kinge

Praktiknära forskning - Barn, lärare och lärande

Praktiknära forskning - Barn, lärare och lärande

Maryam Bourbour

Förskola och skola : om två skilda traditioner och om visionen om en möjlig mötesplats

Förskola och skola : om två skilda traditioner och om visionen om en möjlig mötesplats

Hillevi Lenz Taguchi

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Alan Pence

Pedagogiska kullerbyttor - En bok om svenska barn och inspirationen från Reggio Emilia

Pedagogiska kullerbyttor - En bok om svenska barn och inspirationen från Reggio Emilia

Karin Wallin

Från lärandets loopar till lärande organisationer

Från lärandets loopar till lärande organisationer

Jonas Ohlsson

Design för lärande i förskolan

Design för lärande i förskolan

Fredrik Lindstrand

Förskolan - arena för barns lärande

Förskolan - arena för barns lärande

Sonja Sheridan

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Ninni Sandvik

Småbarnspedagogik

Småbarnspedagogik

Monika Röhtle

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori

Maj Asplund Carlsson

Förskolan - barns första skola!

Förskolan - barns första skola!

Jan Rodin

Lek - upplevelse - lärande - i förskola och skola

Lek - upplevelse - lärande - i förskola och skola

Ole Fredrik Lillemyr

Interaktion i pedagogiska sammanhang

Interaktion i pedagogiska sammanhang

Fritjof Sahlström

Från kvalitet till meningsskapande - Postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Från kvalitet till meningsskapande - Postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Alan Pence

Konsten att lära barn estetik

Konsten att lära barn estetik

Ingrid Pramling