Om fag i fag?

Pocket • 1985 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Om fag i fag?: evalueringsrapport om forsøk med følgestudium som praktisk-pedagogisk lærerutdanning ved AVH

Av Rolf Grankvist

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

På tittelsiden: Universitetet i Trondheim, den Allmenvitenskapelige høyskolen.

Om boken

ISBN

9788251907071

Forlag

Tapir

Publiseringsår

1985

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Om fag i fag?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kollegaveiledning i praksis

Kollegaveiledning i praksis

Tove Sandvoll Vee

Pedagogikk- og elevkunnskap, emne 3

Pedagogikk- og elevkunnskap, emne 3

Ragnhild Stakkeland

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Praksisveiledning med helsefagstudenter

Praksisveiledning med helsefagstudenter

Mari Skancke Bjerknes

Vurdering i yrkesfag

Vurdering i yrkesfag

Grete Haaland

Pedagogikk

Pedagogikk

Janicke Heldal

Sentrale forskningsmetoder

Sentrale forskningsmetoder

Edvard Befring

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Bjørg Christiansen

Metode mellom forskning og læring

Metode mellom forskning og læring

Lars Frers

Naturfagdidaktikk

Naturfagdidaktikk

Doris Jorde

Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelser

Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelser

Ulf Brinkkjær

Studievalg

Studievalg

Elisabeth Josefine Lackner

Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis

Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis

Catrine Torbjørnsen Halås

Veks faget

Veks faget

Liv Christin Markussen

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

May Britt Postholm

Evaluering i teori og praksis

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Erling Lars Dale

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Fag og didaktikk i lærerutdanning

Fag og didaktikk i lærerutdanning

Sigmund Ongstad

Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå

Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå

Olga Dysthe

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

Når eksamen endrer karakter

Når eksamen endrer karakter

Vidar Gynnild

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Fagdebatikk

Fagdebatikk

Svein Sjøberg

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Forskningsetikk i forskerhverdag

Forskningsetikk i forskerhverdag

Bente Gullveig Alver

Pedagogiske prosessar

Pedagogiske prosessar

Otto Laurits Fuglestad

Praktiske studier

Praktiske studier

Mari Skancke Bjerknes

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen