Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Avvik og merknad

Pocket • 2007 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Avvik og merknad: opplæringslovens § 2-8 og enkeltvedtakordningen i rundskriv Udir-tilskot-10-2005 - intensjoner og konsekvenser : Oslo-prosjektet: tilpasset norskopplæring med felles læreplan i norsk - likeverdig opplæring i praksis, delrapport 1

Av Kamil Øzerk

En del av serien Vardeserien

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Forfatteren prøver å kartlegge eksisterende føringer og praksis når det gjelder opplæring av språklige minoriteter. Han legger hovedvekt på formelle retningslinjer, ressurstildeling, kartleggings- og enkeltvedtaksprosedyrer som er etablert i forlengelsen av opplæringsloven av §2-8 Udir-tilskot-10-2005. Han identifiserer mange problematiske sider ved dagens ordning, og han mener at dagens ordning må endres for å skape en mer hensiktsmessig og pedagogisk holdbar praksis. Med litteraturliste.

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788275181440

Forlag

Oplandske bokforlag

Publiseringsår

2007

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Avvik og merknad

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Språkplanlegging og språkpolitikk i skulen

Språkplanlegging og språkpolitikk i skulen

Leiv Inge Aa

Urfolk og nasjonale minoriteter

Urfolk og nasjonale minoriteter

Bengt-Ove Andreassen

Integrert språk- og fagopplæring for nyankomne andrespråkselever

Integrert språk- og fagopplæring for nyankomne andrespråkselever

Irmelin Kjelaas

Voksnes rett til opplæring 2024

Voksnes rett til opplæring 2024

Øystein Stette

Språklig oppmerksom undervisning

Språklig oppmerksom undervisning

Hanne Haugli

Norsk som andrespråk

Norsk som andrespråk

Edit Bugge

Skriving på norsk som andrespråk

Skriving på norsk som andrespråk

Anne Golden

Andrespråksopplæring for nyankomne ungdommer

Andrespråksopplæring for nyankomne ungdommer

Irmelin Kjelaas

Opplæringslova og forskrifter

Opplæringslova og forskrifter

Édouard Levé

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Minoritetsspråklige i skolen

Minoritetsspråklige i skolen

Tone Evensen

Med språklige minoriteter i klassen

Med språklige minoriteter i klassen

Elisabeth Selj

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Opplæringslova

Opplæringslova

Geir Helgeland

Opplæringslova og forskrifter med forarbeider og tolkninger 2017-2018

Opplæringslova og forskrifter med forarbeider og tolkninger 2017-2018

Antidoping Norge

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Tilpasset norskopplæring for voksne innvandrere

Tilpasset norskopplæring for voksne innvandrere

Marte Monsen

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Thomas Nordahl

Et blikk inn i skolen

Et blikk inn i skolen

Anja Bredal

Etisk pedagogikk

Etisk pedagogikk

Eldar Taraldsen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Rett og plikt til opplæring

Rett og plikt til opplæring

Terje Overland

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Grete D. Berg

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Språkfag 3

Språkfag 3

Hæge Hestnes

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

Lese for å lære

Lese for å lære

Jorun Høier

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Lars Gunnar Briseid

Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring

Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Opplæringslova og forskrifter med : forarbeid og kommentarer 2004 : lov om grunnskolen og denvidaregåande opplæringa (opplæringslova), forskrifter til opplæringslova

Opplæringslova og forskrifter med : forarbeid og kommentarer 2004 : lov om grunnskolen og denvidaregåande opplæringa (opplæringslova), forskrifter til opplæringslova

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Norsk lærerutdanning

Norsk lærerutdanning

Gustav E. Karlsen

Sampedagogikk

Sampedagogikk

Kamil Øzerk

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Veiledning i fremmedspråk

Veiledning i fremmedspråk

Elisabeth Ibsen

Av mor er du kommet

Av mor er du kommet

Ragnhild Midtbø