Pocket • 2014 • Svensk

Barn som oroar : bemötande och metoder i förskola och förskoleklass

Name: Barn som oroar : bemötande och metoder i förskola och förskoleklass
SKU: 9789198084955
Availability: OutOfStock
ISBN: 9789198084955

Av Hasse Hedström

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Hur bemöter man utagerande förskolebarn som slår eller biter andra barn? Hur kan pedagogerna nå fram till barn som har svårt att samspela? De här barnen behöver extra stöd och uppmärksamhet för att utvecklas optimalt men hur? Hasse Hedström har här intervjuat forskare och mött pedagoger i förskolan, vars insatser betyder mycket för de här barnens utveckling. Ambitionen har varit att fånga och förmedla några av de framgångsrika strategier som dessa pedagoger använder i vardagen. Boken vänd...Vis mer

Om boken

ISBN

9789198084955

Forlag

Lärarförbundets förlag

Publiseringsår

2014

Språk

Svensk

Originaltittel

Barn som oroar : bemötande och metoder i förskola och förskoleklass

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Det stille atferdsproblemet

Ingrid Lund

Samtalemetoder i skolen

Cajsa Jahn

Barn som utfordrer

Hasse Hedström

Barnet i sentrum

Stig Broström

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan - flerdimensionella perspektivektiv

Martina Norling

Barnehagens yngste barn

Ingrid Pramling Samuelsson

Språkopplæring på småskoletrinnet

Kristin Ran Choi Hinna

Beteendeproblem i förskolan om lågaffektivt bemötande

Bo Hejlskov Elvén

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Linda Linder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Barns röster om våld 2:a uppl - att lyssna, tolka och förstå

Maria Eriksson (red.)

Kamratkulturer i förskolan : en lek på andras villkor

Annica Löfdahl

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Gunilla Dahlberg

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

Små barns læring

Eva Johansson

Barn i utfordringer

Hildegunn Fandrem

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan

Anna-Lena Eriksson Gustavsson

En rosa pedagogik: : jämställdhetspedagogiska utmaningar

Hillevi Lenz Taguchi

Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom

Maria Øksnes

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Monica Nylund

Barn utvecklar sitt språk

Lousie Bjar

Att førstå barns tankar

Ingrid Pramling

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Nina Johannesen

Ditt kompetenta barn : på väg mot nya värderingar för familjen

Jesper Juul

Bilderbokens mångfald och möjligheter

Agneta Edwards

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Barn skapar bilder i förskolan

Eva Änggård

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Pedagogiske miljøer og barns subjektskaping

Elisabeth Nordin-Hultman

Empati genom lek och språk

Margareta Öhman

Se her!

Små barns etik

Eva Johansson

Utagerende og innadvendte barn

Marie-Louise Folkman

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Marianne Brodin

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Å forstå barns tanker

Ingrid Pramling