Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom

Om boken

I Lekens flertydighet lyfter Maria Øksnes fram nya perspektiv på barns lek. I boken diskuterar författaren rådande teman och diskurser som bestämmer hur vi tänker och agerar när det gäller barns lek i förskola, fritidshem och skola. Hon beskriver hur viktigt det är att barn får lov att bara vara barn delar av dagen och leka utan vuxnas förväntningar på att det ska komma ut någon form av lärande ur deras lek. Läs mer Författaren vill också lyfta fram barnens egen upplevelse av sin lek och fritid ...Vis mer