Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

Pocket • 1973 • Norsk Bokmål

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

Av Britt Ulstrup Engelsen

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788200089667

Forlag

Oslo : Universitetsforlaget

Publiseringsår

1973

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

La leken fremme språket

La leken fremme språket

Margareta Öhman

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Mål for mål

Mål for mål

Stig Broström

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Jens Rasmussen

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Ivar Bråten (red)

Medie analyse

Medie analyse

Palle Schantz

SMTTE

SMTTE

Hallvard Håstein

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

May Britt Postholm

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Litterær analyse og undervisning

Litterær analyse og undervisning

Magne Drangeid

Læremidler i didaktikken

Læremidler i didaktikken

Stefan Ting Graf

Den nordiske skolen - fins den?

Den nordiske skolen - fins den?

Nikolaj Frydensbjerg Elf

Fælles mål

Fælles mål

Thomas Illum Hansen

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

De mange intelligenser

De mange intelligenser

Bruce Campbell

Målrettet miljøarbeid - Anvendt atferdsanalyse

Målrettet miljøarbeid - Anvendt atferdsanalyse

Hans Peter

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Anders Einseth

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alistair. McIntosh

Leseforståelse

Leseforståelse

Ivar Bråten

Basisbok for begynneropplæring i lesing : metodikk, foreldrekurs, begrepsundervisning

Basisbok for begynneropplæring i lesing : metodikk, foreldrekurs, begrepsundervisning

Andreas Hansen

Mange intelligenser i lesing og skriving

Mange intelligenser i lesing og skriving

Thomas Armstrong

Læseforståelse hvorfor og hvordan?

Læseforståelse hvorfor og hvordan?

Merete Brudholm

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Torstein Steine

Litteratur - forståelse og fortolkning

Litteratur - forståelse og fortolkning

Birte Sørensen

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Olav Lunde

Engelsk i 10c

Engelsk i 10c

Anne-Karin Korsvold

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Andrespråksinnlæring

Andrespråksinnlæring

Kamil Øzerk

Les og løs A

Les og løs A

Turid Skorge

Les og forstå

Les og forstå

Ragna Sæteren

Lesing og lesevansker

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien

Forstå mig dog! : brugsbog om samspillet mellem børn, forældre og pædagoger

Forstå mig dog! : brugsbog om samspillet mellem børn, forældre og pædagoger

Lene Lind

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien

Språk, logikk og argumentasjonsteori : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe A : examen philosophicum

Språk, logikk og argumentasjonsteori : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe A : examen philosophicum

Øyvind Baune

Praktisk språkbruksanalyse

Praktisk språkbruksanalyse

Hans Olaf Nøklestad

Språkbruksanalyse

Språkbruksanalyse

Leif Anker Andersen

Målføre og skriftmål

Målføre og skriftmål

Martin Skjekkeland

Målsak og framtidssamfunn

Målsak og framtidssamfunn

Bremer, Jon m.fl. (red.)