The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Educational strategies and policy: inclusion
  1. Home
  2. Genres
  3. Educational strategies and policy: inclusion
Ti kjennetegn på god undervisning

Paperback • 2019 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Ti kjennetegn på god undervisning: videregående opplæring

By Grete Sevje, Trine Gustafson

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Resultatene av PISA-undersøkelsene har skapt fokus på kunnskapsnivået til norske elever. For å kunne heve kunnskapsnivået blant elevene må kvaliteten på undervisningen styrkes. For å kunne styrke kvaliteten på undervisningen må man vite mer presist om hva god undervisning er. Resultatet av et forskningsprosjekt i Tyskland (Oldenburg) viser at det er mulig på et empirisk, faktaorientert grunnlag å peke på didaktiske elementer som øker kvaliteten på undervisningen og dermed fremmer elevenes lærep...Show more

Educational strategies and policy
Educational strategies and policy: inclusion
Primary and middle schools

Book details

ISBN

9788278417997

Publisher

Pedlex

Published year

2019

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Ti kjennetegn på god undervisning

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Other versions

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Paperback · 2019

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Halvor Bjørnsrud

Elevene og litteraturen

Elevene og litteraturen

Ingeborg Eidsvåg Fredwall

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Forstå elevene

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Kari Kolbjørnsen

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Lisbeth Elvebakk

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Skoledagens nødvendigheter

Skoledagens nødvendigheter

Anne-Elisabeth Utklev

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Strategier for læring

Strategier for læring

Therese Nerheim Hopfenbeck

Å undervise i sosial kompetanse

Å undervise i sosial kompetanse

Patrick Glavin

God undervisning

God undervisning

Leif-André Trøhaugen

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Halvor Bjørnsrud

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden

Helhetlig skoleutvikling

Helhetlig skoleutvikling

Tom Rune Fløgstad