The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

Home

Teaching of a specific subject

Home
Genres
Teaching of a specific subject

Historiedidaktikk

Hardcover • 2006 • Norwegian Bokmål • 2. edition

Historiedidaktikk: en håndbok for studenter og lærere

47 Ratings • 4.6 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Boka viser hvordan lærere kan gi historiefaget nytt innhold ved å ta i bruk et vidt spekter av historisk materiale. Boka er praktisk rettet med konkrete råd og eksempler, og er spesielt skrevet for allmennlærerutdanningen og praktisk pedagogisk utdanning, men den kan også være av interesse for praktiserende historielærere. Har register og litteraturliste.

Educational strategies and policy

Teaching of a specific subject

Book details

ISBN

9788215010397

Publisher

Universitetsforlaget

Published year

2006

Language

Norwegian Bokmål

Edition

2

Original title

Historiedidaktikk

Format

Hardcover

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Other versions

Historiedidaktikk

Paperback · 2009

Historiedidaktikk for klasserommet

Paperback · 2003

Reviews · 0

47 Ratings • 4.6 of 5

You might also like

Fortiden i små hender

Fortiden i små hender

Fredrik Hagen

Litteraturhistorie i kontekst

Litteraturhistorie i kontekst

Per Esben Svelstad

Norskdidaktiske klassikere

Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken

Norskfagets historie

Norskfagets historie

Dagrun Skjelbred

Å se framtiden gjennom fortiden

Å se framtiden gjennom fortiden

Merethe Roos

Å forstå fortiden og formidle for framtiden

Å forstå fortiden og formidle for framtiden

Merethe Roos

Én fortid - mange fortellinger

Én fortid - mange fortellinger

Håkon Rune Folkenborg

Litteraturhistoriske muligheter

Litteraturhistoriske muligheter

Mads Breckan Claudi

Nynorskdidaktikk

Nynorskdidaktikk

Hjalmar Eiksund

Hva skal vi med historie?

Hva skal vi med historie?

Lise Kvande

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Historikerens kode

Historikerens kode

Jan Frode Hatlen

Norsk lærebokhistorie

Norsk lærebokhistorie

Dagrun Skjelbred

Å tenke didaktisk

Å tenke didaktisk

Lars Helle

Utdanningshistorie

Utdanningshistorie

Nina Volckmar

Tid for historie

Tid for historie

Erling Sandmo

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Lise Kvande

Norsk utdanningshistorie

Norsk utdanningshistorie

Liv Kari B. Tønnesen

Norsk pedagogisk faghistorie

Norsk pedagogisk faghistorie

Jostein Sæther

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Utenfor regelen

Utenfor regelen

Eva Simonsen

Didaktikk i skolen

Didaktikk i skolen

Helge Røys

Pedagogiske profiler

Pedagogiske profiler

Harald Thuen

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Pedagogikkens mange ansikter

Pedagogikkens mange ansikter

Lars Løvlie

Analytisk narrasjon

Analytisk narrasjon

Paul Knutsen

Fortida er ikke hva den en gang var

Fortida er ikke hva den en gang var

Knut Kjeldstadli

De strategiske pedagoger

De strategiske pedagoger

Erling Lars Dale

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Den norske skoles utvikling

Den norske skoles utvikling

Reidar Myhre

Historie

Historie

Kari Blom

Faget om fortiden

Faget om fortiden

Jan Bjarne Bøe

Stord lærarskule

Stord lærarskule

Flere

Jakten på den gode skole

Jakten på den gode skole

Vegard Kvam

Alle tiders historie

Alle tiders historie

Trond Heum