Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker
Så köper du begagnade böcker
Köp kursböcker
Logga in eller skapa konto
Köp presentkort
För författare

Support

Hjälp
Spåra beställningar
Användarvillkor
Integritetspolicy
Cookies Policy

Bookis

Om oss
Jobba hos oss!
Ge feedback
Genrer

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

Visa
Mastercard
Google Pay

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

  1. Hem
  2. Pedagogik
  1. Hem
  2. Genre
  3. Pedagogik
Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i "the Primary Black Box"

Pocket • 2014 • Svenska • 2. utgåva

Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i "the Primary Black Box"

Av Sally Howard, Christine Harrison

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hur kan du som lärare arbeta med formativ bedömning i årskurs F–5?Betydande forskning visar att formativ bedömning är en av de högst rankade framgångsfaktorerna för elevers lärande i skolan. Syftet med formativ bedömning – eller bedömning för lärande – är att stödja och utveckla elevers lärande. Den skiljer sig därmed från s.k. summativ bedömning, vars huvudsakliga syfte är att rangordna elever eller mäta deras kunskaper.Läs merFörfattarna skriver att bedömning för lärande ska:- vara inbyggd i u...Visa mer

Pedagogik

Om boken

ISBN

9789147111565

Förlag

Liber

Publiseringsår

2014

Språk

Svenska

Utgåva

2

Originaltitel

Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i "the Primary Black Box"

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Christian Lundahl

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan : hallå, hur gör man?

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan : hallå, hur gör man?

Christian Eidevald

Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus

Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus

Åsa Hirsh

Utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan

Utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan

Agneta Wallander

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Johan Alm

Mathematics inside the black box  bedömning för lärande i matematikklassrummet

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Jeremy Hodgen

Att bedöma och sätta betyg : tio utmaningar i lärarens vardag

Att bedöma och sätta betyg : tio utmaningar i lärarens vardag

Marie Israelsson

Pedagogisk bedömning : om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Pedagogisk bedömning : om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Astrid Pettersson

Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Astrid Pettersson

Lära och bedöma : i hem- och konsumentkunskap Lgr 11

Lära och bedöma : i hem- och konsumentkunskap Lgr 11

Maria Feldt

Att följa lärandet

Att följa lärandet

Dylan Wiliam

Bedömning i och av skolan

Bedömning i och av skolan

Christian Lundahl

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Bo Sundblad

Betygssättning : en handbok

Betygssättning : en handbok

Bo Sundblad

Lärande bedömning 2:a uppl

Lärande bedömning 2:a uppl

Anders Jönsson

Utvärdering och bedömning i skolan

Utvärdering och bedömning i skolan

Agneta Hult

Bedömning av svenska som andraspråk

Bedömning av svenska som andraspråk

Anna Flyman-Mattsson

Pedagogisk bedömning

Pedagogisk bedömning

Lars Lindström

Bedömning för lärande

Bedömning för lärande

Christian Lundahl