Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker
Så köper du begagnade böcker
Köp kursböcker
Logga in eller skapa konto
Köp presentkort
För författare

Support

Hjälp
Spåra beställningar
Användarvillkor
Integritetspolicy
Cookies Policy

Bookis

Om oss
Jobba hos oss!
Ge feedback
Genrer

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

Visa
Mastercard
Google Pay

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

  1. Hem
  2. Undervisning i specifika ämnen
  1. Hem
  2. Genre
  3. Undervisning i specifika ämnen
Mathematics inside the black box  bedömning för lärande i matematikklassrummet

Pocket • 2014 • Svenska • 2. utgåva

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Av Jeremy Hodgen, Dylan Wiliam

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hur bedömer lärare elevens kunskaper? Hur anpassar lärarna undervisningen till den enskilde elevens förmågor? Hur blir eleverna själva medvetna om sitt eget lärande? Detta är några viktiga frågor som denna skrift behandlar med fokus på formativ bedömning – som idag även benämns bedömning för lärande.Läs merFrågor kring bedömning är av betydelse i Lgr11 , där det finns en betoning på att eleverna själva ska utveckla en förmåga att bedöma och kritiskt granska egna och andras kunskaper.Betydande fo...Visa mer

Undervisning i specifika ämnen
Matematik

Om boken

ISBN

9789147114665

Förlag

Liber

Publiseringsår

2014

Språk

Svenska

Utgåva

2

Originaltitel

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Christian Lundahl

Matematiska samtal i klassrummet : vägar till elevers lärande

Matematiska samtal i klassrummet : vägar till elevers lärande

Florenda Gallos Cronberg

Milstolpar och fallgropar i matematikinlärningen : matematikdidaktisk teori om misstag, orsaker och åtgärder

Milstolpar och fallgropar i matematikinlärningen : matematikdidaktisk teori om misstag, orsaker och åtgärder

Christine Bentley

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Johan Alm

De yngsta barnens matematik : matematikdidaktik i förskolan

De yngsta barnens matematik : matematikdidaktik i förskolan

Karin Franzén

Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i "the Primary Black Box"

Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i "the Primary Black Box"

Sally Howard

Att bedöma och sätta betyg : tio utmaningar i lärarens vardag

Att bedöma och sätta betyg : tio utmaningar i lärarens vardag

Marie Israelsson

Pedagogisk bedömning : om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Pedagogisk bedömning : om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Astrid Pettersson

Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap

Astrid Pettersson

Lära och bedöma : i hem- och konsumentkunskap Lgr 11

Lära och bedöma : i hem- och konsumentkunskap Lgr 11

Maria Feldt

Att följa lärandet

Att följa lärandet

Dylan Wiliam

Bedömning i och av skolan

Bedömning i och av skolan

Christian Lundahl

Betygssättning : en handbok

Betygssättning : en handbok

Bo Sundblad

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Bo Sundblad

Lärande bedömning 2:a uppl

Lärande bedömning 2:a uppl

Anders Jönsson

Pedagogisk bedömning

Pedagogisk bedömning

Lars Lindström

Matematisk Medvetenhet

Matematisk Medvetenhet

Ann-Louise Ljungblad

Bedömning för lärande

Bedömning för lärande

Christian Lundahl

Problemlösning som utgångspunkt : matematikundervisning i förskoleklass

Problemlösning som utgångspunkt : matematikundervisning i förskoleklass

Jorryt van Bommel