Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker

Så köper du begagnade böcker

Köp kursböcker

Logga in eller skapa konto

Köp presentkort

För författare

Support

Spåra beställningar

Användarvillkor

Integritetspolicy

Bookis

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

Hem

Pedagogik

Hem
Genre
Pedagogik

Makt, mening, motstånd - litteraturundervisningens dilemman och möjligheter

Pocket • 2009 • Svenska • 1. utgåva

Makt, mening, motstånd - litteraturundervisningens dilemman och möjligheter

Av Eva Hultin, Gunilla Molloy, Stefan Lundström, Lotta Bergman

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

I boken möter du fyra forskares perspektiv på elevers litteraturläsning och skrivutveckling. Här diskuteras svenskämnets djupare mening, litteraturens värde och de grundläggande frågorna om varför lärare och elever ska läsa tillsammans och hur de läser. Genom att analysera grundläggande mönster i växelspelet mellan lärare, elever och stoff visar författarna hur val av innehåll och undervisningsstrategi skapar olika förutsättningar för elevernas meningsskapande och för deras språk- och kunskapsut...Visa mer

Om boken

ISBN

9789147093366

Förlag

Liber

Publiseringsår

2009

Språk

Svenska

Utgåva

1

Originaltitel

Makt, mening, motstånd - litteraturundervisningens dilemman och möjligheter

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 8:e upplagan

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. 8:e upplagan

Att bli lärare i svenska

Att bli lärare i svenska

Jon Smidt

Att bli lärare

Att bli lärare

Staffan Selander

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik

Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik

Gunnar Lindström

Undervisningen mellan oss : pedagogiska utmaningar

Undervisningen mellan oss : pedagogiska utmaningar

Anne-Marie Körling

Att göra tänkande synligt : en bok om begreppsbaserad undervisning

Att göra tänkande synligt : en bok om begreppsbaserad undervisning

Ove Hartzell

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Lärandematriser : att få eleven att förstå

Johan Alm

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Anna Slotte-Lüttge

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Elisabeth Persson

Design för lärande i förskolan

Design för lärande i förskolan

Fredrik Lindstrand

Lärande och utveckling

Lärande och utveckling

Kurt Olsson

Utmaningar i en skola för alla - några filosofiska trådar

Utmaningar i en skola för alla - några filosofiska trådar

Inger Assarson

L som i läsa, M som metod : om läsinlärning i förskoleklass och skola

L som i läsa, M som metod : om läsinlärning i förskoleklass och skola

Hasse Hedström

Läsa bör man? - Den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning

Läsa bör man? - Den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning

Lena Kåreland

Lära till lärare - Att utveckla läraryrket, vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik

Lära till lärare - Att utveckla läraryrket, vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik

Birgitta Davidsson

Att undervisa - en mångfasetterad utmaning

Att undervisa - en mångfasetterad utmaning

Arne Maltén

Lärande och delaktighet

Lärande och delaktighet

Ann Ahlberg

På tal om språk - Språklig medvetenhet hos barn

På tal om språk - Språklig medvetenhet hos barn

Margit Tornéus

Problembaserat lärande - idén, handledaren och gruppen

Problembaserat lärande - idén, handledaren och gruppen

Lena Svedin

Reflekterande läsning och skrivning

Reflekterande läsning och skrivning

Gunilla Molloy