Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker

Så köper du begagnade böcker

Köp kursböcker

Logga in eller skapa konto

Köp presentkort

För författare

Support

Spåra beställningar

Användarvillkor

Integritetspolicy

Bookis

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

Varför nationella prov? : framväxt, dilemman, möjligheter

Pocket • 2009 • Svenska • 1. utgåva

Varför nationella prov? : framväxt, dilemman, möjligheter

Av Christian Lundahl

En del av serien Varför nationella prov?

0 Recensioner • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Varför har vi nationella prov? Varför ser de ut som de gör? Vilka problem respektive förtjänster bär de med sig? I boken sammanställs de nationella provens historia fram till nutid – en historia om professionsgränser, styrning, legitimitet och kriser och om den moderna skolans framväxt.Nationella prov, ämnesprov, diagnostiska material och kursprov är kunskapsbedömningar som staten ansvarar för. Från 1920-talet fram till slutet av 1990-talet har centralt utarbetade prov i huvudsak getts i språkäm...Visa mer

Om boken

ISBN

9789144056296

Förlag

Studentlitteratur AB

Publiseringsår

2009

Språk

Svenska

Utgåva

1

Originaltitel

Varför nationella prov? : framväxt, dilemman, möjligheter

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

0 Recensioner • 0.0 av 5

Du kanske också gillar

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Hållbar bedömning : bildning, välbefinnande och utveckling i skolans bedömningsarbete

Christian Lundahl

Högskoleprovet.se Övningsbok

Högskoleprovet.se Övningsbok

Göran Gustavsson

Högskoleprovet : den kompletta guiden

Högskoleprovet : den kompletta guiden

Lukas Holmegaard

Så får du bättre resultat på högskoleprovet

Så får du bättre resultat på högskoleprovet

David Terstad

Utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan

Utvärdering och pedagogisk bedömning i förskolan

Agneta Wallander

Professionellt lärande i förskolan : med utgångspunkt i hållbar utveckling

Professionellt lärande i förskolan : med utgångspunkt i hållbar utveckling

Inge Johansson

Barnexperimentet : svensk skola i fritt fall

Barnexperimentet : svensk skola i fritt fall

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Prov och arbetsuppgifter : en handbok

Bo Sundblad

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Elisabeth Persson

Det ska ni veta! : en introduktion till läroplansteori

Det ska ni veta! : en introduktion till läroplansteori

Göran Linde

Betygssättning : en handbok

Betygssättning : en handbok

Bo Sundblad

Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Eva Forsberg

Bedömning i och av skolan

Bedömning i och av skolan

Christian Lundahl

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Utvärdering och bedömning i skolan

Utvärdering och bedömning i skolan

Agneta Hult

Bedömning av svenska som andraspråk

Bedömning av svenska som andraspråk

Anna Flyman-Mattsson

Lära till lärare - Att utveckla läraryrket, vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik

Lära till lärare - Att utveckla läraryrket, vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik

Birgitta Davidsson

Brister eller olikheter? - Specialpedagogik på alternativa grundvalar

Brister eller olikheter? - Specialpedagogik på alternativa grundvalar

Roland S Persson

Problembaserat lärande - idén, handledaren och gruppen

Problembaserat lärande - idén, handledaren och gruppen

Lena Svedin

Bedömning för lärande

Bedömning för lärande

Christian Lundahl