Fleksibel opplæringsmodell for AMO : evaluering av prosjektet "Fleksibel AMO-modell" Narvik/Mosjøen

Hovedprosjektet i fagskolen

Marion Federl

Pedagogikk og elevkunnskap (Ny GLU-modell)

Marit Loftsgarden

Mot NITJA: En utviklingsøkologisk modell for Akershus kunstsenter 2008-2020

Monica Holmen

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Erling S.

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Mirjam Harkestad

Evaluering av prosjekter

Knut Fredrik Samset

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Roald Jensen

Fritid med bistand

Anders Midtsundstad

Evaluering

Anne Halvorsen

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Læring og mestring

Anners Lerdal

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

MOHO

Hatt Kielhofner

Læring gjennom praksis. Innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen.

Sigmund Egil

Prosjekt til fordypning

Kyrre Romuld

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Nortvedt, Jamtvedt

Foreldresamarbeid om barn med spesielle behov : metoder til utvikling av nye samarbeidsformer

Svend Bak

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

IOP i praksis : håndbok om individuelle opplæringsplaner

Arne Aarnes

Rusmiddelforebygging ved høgskolene : evaluering av en pensumbok i heimkunnskapsfaget

Henrik Natvig

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Torstein Steine

Håndbok om individuelle opplæringsplaner : hva, hvorfor og hvordan?

Arne Aarnes

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Prosjekt

Jon-Arild Johannessen

FoU-metodikk

Olav Bø

Aktiviteter og aktivisering i sosialpedagogisk arbeid

Lorentz Nybø

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

Folkeopplysning, voksenpedagogikk, kompetanse : tre sider av samme sak? : NVI-konferanse 14.-15. november1992, Britannia hotel, Trondheim

Les og løs A

Turid Skorge

Prosjekt Analyse

Øyvind Bøhren

Prosjektanalyse : en innføring

Øyvind Bøhren

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Sveisemetoder

Sverre Eriksen

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Interaksjonsanalyse

Bjørn-Ali Abdullah

Læremidler og undervisningsformer : psykologisk grunnlag for og metodisk bruk av AV-midler

Einar M. Skaalvik

Mediaforskning : en oversikt og et forskningsopplegg for Norge

Per Torsvik

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre