Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogisk historie
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogisk historie
Nye kurs eller ny kurs?

Innbundet • 1987 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Nye kurs eller ny kurs?: om skoleutvikling, etterutdanning og kompetanseheving

Av Tor Vidar Eilertsen, Gunnar Grepperud, Tom Tiller

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Pedagogisk historie

Om boken

ISBN

9788251822572

Forlag

Tano Aschehoug

Publiseringsår

1987

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Nye kurs eller ny kurs?

Format

Innbundet

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Yrkes-pedagogiske perspektiver

Yrkes-pedagogiske perspektiver

Olav Eikeland

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Kristin Helstad

Skolen som læringsarena: Selvoppfatning, motivasjon og læring, 3. utgave

Skolen som læringsarena: Selvoppfatning, motivasjon og læring, 3. utgave

Einar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik

Utdanningshistorie

Utdanningshistorie

Nina Volckmar

Historie, praksis, teori og politikk om kunnskapsgrunnlaget for voksnes læring

Historie, praksis, teori og politikk om kunnskapsgrunnlaget for voksnes læring

Sigvart Tøsse

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Skolen, nasjonen og medborgaren

Skolen, nasjonen og medborgaren

Ove Kr. Haugaløkken

Norsk utdanningshistorie

Norsk utdanningshistorie

Liv Kari B. Tønnesen

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Norsk skole i kulturkonservativt perspektiv

Norsk skole i kulturkonservativt perspektiv

Alfred Oftedal Telhaug

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Nortvedt, Jamtvedt

Barns bildekapning

Barns bildekapning

Vivian Hernar

Kunnskapens hus

Kunnskapens hus

Rune Slagstad

Skolen mellom stat og marked

Skolen mellom stat og marked

Alfred Oftedal Telhaug

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Andy Hargreaves

Innovasjon i skolen

Innovasjon i skolen

Kjell Skogen

Om utdanning

Om utdanning

Erling Lars Dale

Den norske skoles utvikling

Den norske skoles utvikling

Reidar Myhre

Norsk skole i europeisk perspektiv

Norsk skole i europeisk perspektiv

Torstein Harbo

Utdanningsreformene

Utdanningsreformene

Alfred Oftedal Telhaug

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Olga Dysthe

Læring og lesing

Læring og lesing

Finn Egil Tønnessen

Les og forstå

Les og forstå

Ragna Sæteren

Kunnskap om kunnskap

Kunnskap om kunnskap

Lasse Heyerdahl-Larsen

Kunnskapsformidling

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Ledelse i en skole i utvikling

Ledelse i en skole i utvikling

Tom Tiller

En skole gjennom 250 år

En skole gjennom 250 år

Hans-Jørgen Dokka

Utviklingsarbeid i skolen

Utviklingsarbeid i skolen

Steinar Sandstad

Av mor er du kommet

Av mor er du kommet

Ragnhild Midtbø

Innføring i pedagogikk 2

Innføring i pedagogikk 2

Reidar Myhre

Folk og samfunn før og nå

Folk og samfunn før og nå

Arthur Gjermundsen

Skole, for studenter

Skole, for studenter

Kjell Raaheim

Skolesosiologi

Skolesosiologi

Tore Lindbekk

Hvis skolen ikke fantes

Hvis skolen ikke fantes

Nils Christie

Etterforskingslære

Etterforskingslære

Mjaaland, Bjørn

Elevenes læringsmiljø

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet

Lær å lære

Lær å lære

John A. Bååth

Den norske skoles utvikling : idé og virkelighet

Den norske skoles utvikling : idé og virkelighet

Reidar Myhre

Norsk skoleutvikling etter 1945

Norsk skoleutvikling etter 1945

Alfred Oftedal Telhaug