Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å kjøpe brukt

Kjøp pensumbøker

Logg inn eller registrer deg

Kjøp et gavekort

Kundeservice

Personvernregler

Informasjonskapsler

Bookis

Gi tilbakemelding

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

© 2026 Bookis AS

Norsk

Det ved vi om vurdering for læring

Pocket • 2012 • Norsk Bokmål

Det ved vi om vurdering for læring

Av Paul Hutchens

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788772817392

Forlag

Frederikshavn : Dafolo

Publiseringsår

2012

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Det ved vi om vurdering for læring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Det vurderende øje

Det vurderende øje

Cato R.P. Bjørndal

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering for dybdelæring

Vurdering for dybdelæring

Frantz T. Gregersen

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Helhetlig vurderingspraksis i skolen

Helhetlig vurderingspraksis i skolen

Kjell Evensen

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

15 aktuelle læringsteorier

15 aktuelle læringsteorier

Knud Illeris

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Jens Rasmussen

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Assessing Young Learners of English: Global and Local Perspectives

Assessing Young Learners of English: Global and Local Perspectives

Marianne Nikolov

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Effektiv planlegging og vurdering

Effektiv planlegging og vurdering

Henning Fjørtoft

God vurderingspraksis i klasserommet

God vurderingspraksis i klasserommet

Lene Skovbo Heckmann

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Elevvurdering - Metoder for ungdomstrinnet og videregående opplæring

Eli Kari

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Jan Henrik Høines

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Meir effektiv læring ved hjelp av visualisering

Meir effektiv læring ved hjelp av visualisering

Egil Hjelmeland

Teorier og temaer i børnebilledforskning

Teorier og temaer i børnebilledforskning

Kristian Pedersen

Kenguruskolen

Kenguruskolen

Tom Tiller

Les og forstå

Les og forstå

Ragna Sæteren