Om boken

Barn begynner på skolen med store forskjeller i modenhetsnivå og ulik erfaringsbakgrunn. Men de fleste barna er svært motivert for å lære seg å lese og skrive, og vanligvis griper de utfordringen med entusiasme. Likevel opplever noen barn snart at bokstaver og ordbilder er vanskelige å hanskes med. Hvorfor er det slik? Og hvordan kan vi hjelpe og støtte disse barna? I denne nye og fullstendig gjennom-reviderte utgaven av Lese- og skrivevansker presenterer forfatteren ulike teorier om lese- og s...Vis mer