Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Litteraturhistorie og litteraturkritikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Litteraturhistorie og litteraturkritikk
Fagskriving og fagforståelse hos tospråklige studenter

Pocket • 2007 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Fagskriving og fagforståelse hos tospråklige studenter: en studie av tekster i profesjonsutdanninger

Av Ellen Beate Halvorsen

En del av serien Forskningsserie. Høgskolen i Akershus

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Ny utgave kan bestilles via OsloMet sine sider: https://skriftserien.hioa.no/index.php/skriftserien/article/view/33 I en studiesituasjon kreves kommunikativ kompetanse i vid forstand. Denne boka gir innblikk i den tekstlingvistiske kompetansen hos tospråklige studenter i profesjonsutdanninger. Hva utfordrer studentene i forståelse og skriving av akademiske tekster? Kan mangler i tekstkompetansen gjøre fagforståelse og fagformidling komplisert? Ellen Beate Halvorsen har analysert tekster i ulike...Vis mer

Litteraturhistorie og litteraturkritikk

Om boken

ISBN

9788248800286

Forlag

Høgskolen i Akershus

Publiseringsår

2007

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Fagskriving og fagforståelse hos tospråklige studenter

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Grunnbok for kommunikasjonsfaget i fagskolen

Grunnbok for kommunikasjonsfaget i fagskolen

Lise Mordal

Språklig oppmerksom undervisning

Språklig oppmerksom undervisning

Hanne Haugli

Metode og oppgaveskriving

Metode og oppgaveskriving

Olav Dalland

Skriving på norsk som andrespråk

Skriving på norsk som andrespråk

Anne Golden

Kommunikasjon i klasserommet

Kommunikasjon i klasserommet

Anne Birgitta Nilsen

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Elevtekstanalyser

Elevtekstanalyser

Leiv Inge Aa

Flerspråklighet

Flerspråklighet

Bente Ailin Svendsen

Å lære å skrive

Å lære å skrive

Harald Morten Iversen

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Å skrive fag

Å skrive fag

Åse Høyvoll Kallestad

Skrivedidaktikk

Skrivedidaktikk

Anne Håland

Med språklige minoriteter i klassen

Med språklige minoriteter i klassen

Elisabeth Selj

Fag, etikk og kommunikasjon

Fag, etikk og kommunikasjon

Kari Krüger Grasaas

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Hanne Christensen

Å skrive nynorsk og bokmål

Å skrive nynorsk og bokmål

Eli Bjørhusdal

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Sonja M. Mork

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Språkmangfold i utdanning

Språkmangfold i utdanning

Marit Greek

Den moglege sjølvoverskridinga

Den moglege sjølvoverskridinga

Sveinung Nordstoga

Lesing, lekser og læring

Lesing, lekser og læring

Stein Laugerud

Syn for skriving

Syn for skriving

Norunn Askeland

Tekst og tegn

Tekst og tegn

Jon Smidt

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Å skrive seg inn i læreryrket

Å skrive seg inn i læreryrket

Guri Melby

Skriving i alle fag

Skriving i alle fag

Jon Smidt

Språkfag 3

Språkfag 3

Hæge Hestnes

Skriving i kunnskapssamfunnet

Skriving i kunnskapssamfunnet

Flerspråklighet i skolen

Flerspråklighet i skolen

Rita Hvistendahl

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Skriving ved universitet og høgskolar

Skriving ved universitet og høgskolar

Torlaug Løkensgard Hoel

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Therese Sand

Språkvansker

Språkvansker

Irene Velsvik Bele

Språkfag 2

Språkfag 2

Hæge Hestnes

Dialogar om tekst

Dialogar om tekst

Anne Håland

Lese for å lære

Lese for å lære

Jorun Høier

Tekstens autoritet

Tekstens autoritet

Randi Benedikte Brodersen

Fagenes begrunnelser

Fagenes begrunnelser

Kjetil Børhaug

Fagskriving som dialog

Fagskriving som dialog

Sissel Lie