Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisning for elever med lærevansker
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisning for elever med lærevansker
Dysleksihåndboka for lærere

Pocket • 2026 • Norsk Bokmål • 2. utgave

Dysleksihåndboka for lærere

Av Åsne Midtbø Aas

25 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

5-7 % av Norges befolkning har dysleksi. I hver klasse er det 1-3 elever med slike lese- og skrivevansker. Derfor har hver eneste lærer - ikke bare spesialpedagogene - behov for kunnskap om hvordan undervisningen kan bli dysleksivennlig. Dysleksihåndboka for lærere forklarer hva dysleksi er, den viser hvordan du finner fram til dyslektikerne i klasserommet, og den gir kyndig veiledning til tilpasset undervisning. Særlig vekt legges på de gode digitale hjelpemidlene. Dysleksi er en livslang lærev...Vis mer

Undervisning for elever med lærevansker

Om boken

ISBN

9788215074092

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2026

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

2

Originaltittel

Dysleksihåndboka for lærere

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Dysleksihåndboka for lærere

Dysleksihåndboka for lærere

Pocket · 2021

Omtaler · 0

25 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Spesialpedagogikk

Spesialpedagogikk

Edvard Befring

Dysleksihåndboka for foreldre

Dysleksihåndboka for foreldre

Åsne Midtbø Aas

Norskdidaktiske klassikere

Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken

Skriveutvikling og skrivevansker

Skriveutvikling og skrivevansker

Hilde Christine Hofslundsengen

Lesedidaktikk

Lesedidaktikk

Astrid Roe

Skrivedidaktikk

Skrivedidaktikk

Anne Håland

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Margunn Mossige

Spesialpedagogisk tilrettelegging i skolen

Spesialpedagogisk tilrettelegging i skolen

Richard Haugen

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Autisme og pedagogikk

Autisme og pedagogikk

Kamil Øzerk

Elever med lese- og skrivevansker

Elever med lese- og skrivevansker

Solveig-Alma Halaas Lyster

Språk og dysleksi

Språk og dysleksi

Turid Helland

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

God leseopplæring med nasjonale prøver

God leseopplæring med nasjonale prøver

Astrid Roe

Dybdelæring

Dybdelæring

Michael Fullan

Leselosboka

Leselosboka

Liv Engen

Barn og unge med utviklingshemming i skolen

Barn og unge med utviklingshemming i skolen

Roar Engh

Læringsvansker

Læringsvansker

Hermundur Sigmundsson

Barn og unge med ADHD i skolen

Barn og unge med ADHD i skolen

Roar Engh

Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever

Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever

Branca Lie

Å lykkes som lærer

Å lykkes som lærer

Carsten Bendixen

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

Dysleksi

Dysleksi

Torleiv Høien

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Nonverbale lærevansker

Nonverbale lærevansker

Anne-Grethe Urnes

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Lesevansker og livsvansker

Lesevansker og livsvansker

Finn Egil Tønnessen

Bekjemp lærevansker

Bekjemp lærevansker

Wynford Dore

Håp for alle!

Håp for alle!

Jarle Elvemo

Lese- og skriveutvikling

Lese- og skriveutvikling

Egil Gabrielsen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Grunnbok i spesialpedagogikk

Grunnbok i spesialpedagogikk

Edvard Befring

Lesevansker

Lesevansker

Torleiv Høien