Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Profesjonsrettet pedagogikk

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Profesjonsrettet pedagogikk: innspill til læreres arbeid for inkludering

Av Anne Nevøy, Lars Helle

3 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

I dag er prinsippet videreført i visjonen om en inkluderende skole.I denne boka ser forfatterne nærmere på hva som menes med inkludering, og hvordan idealet kan omsettes i pedagogisk praksis og dermed sette sitt preg på lærerarbeidet og skolehverdagen til barn og unge. Spørsmålene som reises er: Hvordan skape best mulig betingelser for deltakelse for alle elevene i klassen? Hvilken betydning har fellesskapet for elevenes danningsprosess? Hvordan kan ulike arbeidsformer som læringsstrategier, est...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788205522596

Forlag

Gyldendal

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Profesjonsrettet pedagogikk

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

3 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Inkludering i praksis

Inkludering i praksis

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende praksiser i skolen

Inkluderende praksiser i skolen

Jorun Buli-Holmberg

Tverretatlig samarbeid

Tverretatlig samarbeid

Mirjam Harkestad Olsen

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

Inkluderende kroppsøving

Inkluderende kroppsøving

Øyvind Førland Standal

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Hege Myhre

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Spesialpedagogen i en inkluderende skole

Spesialpedagogen i en inkluderende skole

Marit Uthus

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Læringsledelse

Læringsledelse

Mirjam Harkestad Olsen

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Læringspotensial

Læringspotensial

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Thomas Nordahl

Inkludering og mangfold

Inkludering og mangfold

Sven Nilsen

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen

Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen

Anne C. Bonnevie Lund

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Faglig inkludert?

Faglig inkludert?

Mirjam Harkestad Olsen

Inkludering og utvikling

Inkludering og utvikling

Sigrun Karin Ertesvåg

Spesialpedagogikk

Spesialpedagogikk

Rune Sarromaa Hausstätter

Ut fra egne forutsetninger

Ut fra egne forutsetninger

Kristin Pedersen

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Den inkluderende fellesskolen

Den inkluderende fellesskolen

Halvor Bjørnsrud

Inkluderende praksis

Inkluderende praksis

Lise Lundh

Inkludering

Inkludering

Peder Haug

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Utenfor regelen

Utenfor regelen

Eva Simonsen

Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

Monica Dalen

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Det pedagogiske nærvær

Det pedagogiske nærvær

Anne-Lise Arnesen

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Helg Fottland

Fra tilskuer til deltaker

Fra tilskuer til deltaker

Per Arneberg

Alle inkludert

Alle inkludert

Peik Gjøsund

Den inkluderende skolen

Den inkluderende skolen

Halvor Bjørnsrud