Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Integrering
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Integrering
Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

Pocket • 2006 • Norsk Bokmål • 4. utgave

Så langt det er mulig og faglig forsvarlig: inkludering av elever med spesielle behov i grunnskolen

Av Monica Dalen

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Boka handler om barn som trenger spesielt tilrettelagt undervisning i grunnskolen. Den ser på innholdet i integrerings- og inkluderingsideologien slik den er kommet til uttrykk i en spesialpedagogisk sammenheng. Boka viser hvordan denne ideologien har utviklet seg gjennom senere tids skolehistorie og presenterer ei drøfting av inkludering i et internasjonalt perspektiv. Den presenterer også inkludering i forskning og praksis og drøfter spesialpedagogiske prinsipper for bedring av barns selvbilde...Vis mer

Integrering
Spesialundervisning

Om boken

ISBN

9788205352995

Forlag

Gyldendal akademisk

Publiseringsår

2006

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

4

Originaltittel

Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Pocket · 1981

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Pocket · 1985

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Inkludering i praksis

Inkludering i praksis

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende praksiser i skolen

Inkluderende praksiser i skolen

Jorun Buli-Holmberg

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Spesialpedagogen i en inkluderende skole

Spesialpedagogen i en inkluderende skole

Marit Uthus

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Profesjonsrettet pedagogikk

Profesjonsrettet pedagogikk

Anne Nevøy

Skolen vår!

Skolen vår!

Joakim Caspersen

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Thomas Nordahl

Inkludering og mangfold

Inkludering og mangfold

Sven Nilsen

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen

Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen

Anne C. Bonnevie Lund

Faglig inkludert?

Faglig inkludert?

Mirjam Harkestad Olsen

Spesialpedagogikk

Spesialpedagogikk

Rune Sarromaa Hausstätter

Ut fra egne forutsetninger

Ut fra egne forutsetninger

Kristin Pedersen

Den inkluderende fellesskolen

Den inkluderende fellesskolen

Halvor Bjørnsrud

Inkluderende praksis

Inkluderende praksis

Lise Lundh

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Spesialundervisning til elevens beste?

Spesialundervisning til elevens beste?

Monica Dalen

Spesialpedagogen i endringstider

Spesialpedagogen i endringstider

Berit Groven

Spesialpedagogikk og etikk

Spesialpedagogikk og etikk

Solveig Magnus Reindal

Utenfor regelen

Utenfor regelen

Eva Simonsen

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Lars Gunnar Briseid

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Helg Fottland

Fra tilskuer til deltaker

Fra tilskuer til deltaker

Per Arneberg

Alle inkludert

Alle inkludert

Peik Gjøsund

Den inkluderende skolen

Den inkluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Den vanskelige integreringen

Den vanskelige integreringen

Jan Tøssebro

Spesialpedagogiske utfordringar

Spesialpedagogiske utfordringar

Peder Haug

Innføring i spesialpedagogikk

Innføring i spesialpedagogikk

Monica Melby-Lervåg

Inkludering

Inkludering

Anne-Lise Arnesen

Grunnbok i spesialpedagogikk

Grunnbok i spesialpedagogikk

Edvard Befring