The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Lärandets grogrund : Perspektiv och förhållningssätt i förskolans läroplan

Paperback • 1999 • Swedish

Lärandets grogrund : Perspektiv och förhållningssätt i förskolans läroplan

By Ingrid Pramling

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Förskolans läroplan Lpfö-98 är ett historiskt dokument. I och med dess införande råder inte längre någon tvekan om vad barn ska ha möjlighet att lära i förskolan och på vilka värderingar det pedagogiska arbetet ska vila. Läroplanen ger dock ingen vägledning för hur arbetet ska genomföras i praktiken. Detta lämnas till den enskilde pedagogens bedömning i mötet med varje barn. Denna bok har skrivits på uppdrag av Skolverket som ett komplement till läroplanen i syfte att omsätta dess mål i praktisk...Show more

Book details

ISBN

9789144010472

Publisher

Lund : Studentlitteratur

Published year

1999

Language

Swedish

Original title

Lärandets grogrund : Perspektiv och förhållningssätt i förskolans läroplan

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Rom for magisk læring!

Rom for magisk læring!

Svein-Erik Andreassen

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Professionshandledning för lärare

Professionshandledning för lärare

Eva Bjerkholt

Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan - flerdimensionella perspektivektiv

Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan - flerdimensionella perspektivektiv

Martina Norling

Grunnbok i kooperativt lärande

Grunnbok i kooperativt lärande

Niclas Fohlin

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Pedagogisk miljö i tanke och handling

Linda Linder

Flerspråkighet som resurs

Flerspråkighet som resurs

Läroplansteori och didaktik

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Läsundervisningens grunder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Språkdidaktik 5:e uppl

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Entreprenöriellt lärande i skolan

Entreprenöriellt lärande i skolan

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Fritjof Sahlström

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande

Musik och språk : ett vidgat perspektiv på barns språkutveckling och lärande

Ulf Jederlund

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Att läsa och skriva i förskolan

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan

Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan

Anna-Lena Eriksson Gustavsson

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Läsningens psykologi och pedagogik

Läsningens psykologi och pedagogik

Ingvar Lundberg

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Nina Johannesen

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Perspektiv på læreplanen

Perspektiv på læreplanen

Bjørg Brandtzæg Gundem

Fra plan til praksis I

Fra plan til praksis I

Kari Pape

En verden av muligheter

En verden av muligheter

Thomas Moser

Barns rätt att utvecklas

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Barn skapar bilder i förskolan

Barn skapar bilder i förskolan

Eva Änggård

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Gunilla Guvå

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Grobunn for læring

Grobunn for læring

Ingrid Pramling

Pedagogikk og politikk i L97

Pedagogikk og politikk i L97

Theo Koritzinsky

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Att bli sig själv - Daniel Sterns teori i förskolans vardag

Marianne Brodin

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Halvor Bjørnsrud