The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Mellan leverans och utbildning : om lärande i en mål- och resultatstyrd skola

Paperback • 2009 • Swedish

Mellan leverans och utbildning : om lärande i en mål- och resultatstyrd skola

By Ninni Wahlström

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Mellan leverans och utbildning undersöker Ninni Wahlström olika uppfattningar om utbildning och deras konsekvenser för utformning av läroplaner och för didaktiska frågeställningar. Hon ger en översikt över det läroplansteoretiska fältets utveckling samt över hur den nuvarande styrningen av skolan har vuxit fram inomsvensk offentlig förvaltning. Mot denna bakgrund studeras så hur begreppet lärande uppfattas och praktiseras på den lokala skolarenan inom ett allmänt skolväsende som präglas av mål- ...Show more

Book details

ISBN

9789171732903

Publisher

Bokförlaget Daidalos

Published year

2009

Language

Swedish

Original title

Mellan leverans och utbildning : om lärande i en mål- och resultatstyrd skola

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Lykken er en læreplan

Lykken er en læreplan

Ana Lucia Lennert da Silva

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Ledarskap mitt i verksamheten - att leda kollegor i förskola, skola och fritidshem

Ledarskap mitt i verksamheten - att leda kollegor i förskola, skola och fritidshem

Mikael Jensen

Skolbibliotek och lärande

Skolbibliotek och lärande

Louise limberg

Undervisningsstrategier - för lärandeidentitet

Undervisningsstrategier - för lärandeidentitet

Fanny Gunnarsson

Professionshandledning för lärare

Professionshandledning för lärare

Eva Bjerkholt

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

Claes Nilholm

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Grunnbok i kooperativt lärande

Grunnbok i kooperativt lärande

Niclas Fohlin

Läroplansteori och didaktik

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Läsundervisningens grunder

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Språkdidaktik 5:e uppl

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Thomas Nordahl

Inkludering i skolan undervisningsstrategier som fungerar

Inkludering i skolan undervisningsstrategier som fungerar

David Mitchell

Elev- og lærarrolla

Elev- og lærarrolla

Peder Haug

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Entreprenöriellt lärande i skolan

Entreprenöriellt lärande i skolan

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Fritjof Sahlström

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

I takt med tiden?

I takt med tiden?

Erik Backman

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Monica Nylund

Läsningens psykologi och pedagogik

Läsningens psykologi och pedagogik

Ingvar Lundberg

Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

Åsa Wedin

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Små barns delaktighet och inflytande - några perspektiv

Nina Johannesen

Effektiv idrottsträning

Effektiv idrottsträning

Jan-Ola Högberg

Barns rätt att utvecklas

Barns rätt att utvecklas

Ylva Ellneby

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Gunilla Guvå

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Kön och känsla : samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualitet

Kön och känsla : samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualitet

Maria Bäckman

Fra undervisning til læring

Fra undervisning til læring

Lena Boström

Grobunn for læring

Grobunn for læring

Ingrid Pramling

Lärande småbarn

Lärande småbarn

Marita Lindahl

Skolens og elevenes valg

Skolens og elevenes valg

Lars Helle