The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Experten Und Beamte: Die Professionalisierung Der Lehrer Hoherer Schulen in Der Zweiten Halfte Des 19. Jahrhunderts - Ungarn Und Preussen I

Paperback • 2015 • German

Experten Und Beamte: Die Professionalisierung Der Lehrer Hoherer Schulen in Der Zweiten Halfte Des 19. Jahrhunderts - Ungarn Und Preussen I

By Markus Keller

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Die Ergebnisse von Markus Kellers Arbeit konterkarieren einige gelaufige Lehrmeinungen der internationalen Forschung zum Prozess der Professionalisierung und Modernisierung in Ungarn und generell in Ostmitteleuropa. Zum einen kann im Blick auf die ungarischen Ablaufe verglichen mit der preussischen Entwicklung nur sehr eingeschrankt von einer "verzogerten Entwicklung" gesprochen werden; deutlich wird zum anderen, dass der hier durchgefuhrte Vergleich auch ein anderes Grundelement der Backwardnes...Show more

Book details

ISBN

9783447105194

Publisher

Harrassowitz

Published year

2015

Language

German

Original title

Experten Und Beamte: Die Professionalisierung Der Lehrer Hoherer Schulen in Der Zweiten Halfte Des 19. Jahrhunderts - Ungarn Und Preussen I

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Barnehagelæreren som profesjonsutøver

Barnehagelæreren som profesjonsutøver

Bernt Andreas Hennum

Curriculum Making in Europe Policy and Practice Within and Across Diverse Contexts

Curriculum Making in Europe Policy and Practice Within and Across Diverse Contexts

Mark Priestley

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Læreres profesjonsutøvelse i en utdanningspolitisk brytningstid

Hege Myhre

Plötzlich Gruppenleitung

Plötzlich Gruppenleitung

Ben Kahla, Patricia

Klasseledelse, fag og danning

Klasseledelse, fag og danning

Hanne Christensen

Introduction to Comparative Public Administration Administrative Systems and Reforms in Europe

Introduction to Comparative Public Administration Administrative Systems and Reforms in Europe

Sabine Kuhlmann

The Future of the Professions

The Future of the Professions

University College London) Susskind Richard (Honorary Professor Faculty of Laws

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Building Europe on Expertise

Building Europe on Expertise

Martin Kohlrausch

Jugendsprache Eine Einführung

Jugendsprache Eine Einführung

Eva Neuland

Empowered Educators How High-Performing Systems Shape Teaching Quality Around the World

Empowered Educators How High-Performing Systems Shape Teaching Quality Around the World

Linda Darling-Hammond

Reformanalyse

Reformanalyse

Greve, Carsten

Teacher Agency

Teacher Agency

Mark Priestley

Europarechts Textausgabe 24

Europarechts Textausgabe 24

Von Prof.

Teaching as a Reflective Practice The German Didaktik Tradition

Teaching as a Reflective Practice The German Didaktik Tradition

Ian Westbury

Barnehagelæreren

Barnehagelæreren

Ingeborg Tveter Thoresen

Læreren i endring?

Læreren i endring?

Sølvi Mausethagen

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Kinder- und Jugendliteratur eine Einführung

Kinder- und Jugendliteratur eine Einführung

Bettina Kümmerling-Meibauer

Framvekst og profesjonalisering

Framvekst og profesjonalisering

Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales) Didi-Huberman Georges (Directeur d'etudes

Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

Deutsch als Zweit- und Fremdsprache

Heidi Rösch

Experteninterviews und Qualitative Inhaltsanalyse

Experteninterviews und Qualitative Inhaltsanalyse

Jochen Gläser

Moderne Kinder- und Jugendliteratur Vorschläge für einen kompetenzorientierten Unterricht

Moderne Kinder- und Jugendliteratur Vorschläge für einen kompetenzorientierten Unterricht

Carsten Gansel

Theatrale Bildung theaterpädagogische Grundlagen und kulturpädagogische Perspektiven für die Schule

Theatrale Bildung theaterpädagogische Grundlagen und kulturpädagogische Perspektiven für die Schule

Eckart Liebau

Fachübersetzen - ein Lehrbuch für Theorie und Praxis

Fachübersetzen - ein Lehrbuch für Theorie und Praxis

Radegundis Stolze

Grundlagen einer textlinguistischen Übersetzungswissenschaft Forschungsüberblick und Hypothesen

Grundlagen einer textlinguistischen Übersetzungswissenschaft Forschungsüberblick und Hypothesen

Sigmund Kvam

West European Politics in the Age of Globalization

West European Politics in the Age of Globalization

Hanspeter Kriesi

Zweistufiges Modell der Gesellschaft bei Jürgen Habermas

Zweistufiges Modell der Gesellschaft bei Jürgen Habermas

Mansoon Ahn

Folktales and Society

Folktales and Society

Linda Degh

Deutsche Geschichte von 1871 bis zur Gegenwart wie Deutschland wurde, was es ist

Deutsche Geschichte von 1871 bis zur Gegenwart wie Deutschland wurde, was es ist

Peter Zolling

Europe 1870-1991

Europe 1870-1991

Terry Felke-Morris

Pygmalion in the Classroom Teacher Expectation and Pupil's Intellectual Development

Pygmalion in the Classroom Teacher Expectation and Pupil's Intellectual Development

Robert Rosenthal

Macroeconomics: European Approach

Macroeconomics: European Approach

Manfred Gärtner

Pædagogik, diskurs og magt

Pædagogik, diskurs og magt

Basil Bernstein

Hungary in the Twentieth Century

Hungary in the Twentieth Century

Ignac Romsics

Nation und Nationalismus in Deutschland, 1770-1990

Nation und Nationalismus in Deutschland, 1770-1990

Otto Dann

Hvordan lærere blir til

Hvordan lærere blir til

Sveinung Vaage

Hungary : a historical survey

Hungary : a historical survey

Zoltán Halász

Skolereformer i det kapitalistiske samfund : om enhedsskolens muligheder og progressiv politik i skolen : en analyse af enhedsskolerne i Vesttyskland : disciplinkrise : chancelighed : didaktik og curriculumudvikling : lærerrollens modsætningsfyldthed : frihed i fritiden : antikapitalistisk skolepraksis

Skolereformer i det kapitalistiske samfund : om enhedsskolens muligheder og progressiv politik i skolen : en analyse af enhedsskolerne i Vesttyskland : disciplinkrise : chancelighed : didaktik og curriculumudvikling : lærerrollens modsætningsfyldthed : frihed i fritiden : antikapitalistisk skolepraksis

Historie og klassebevissthet : studier i marxistisk dialektikk

Historie og klassebevissthet : studier i marxistisk dialektikk

György Lukács