Paperback • 2004 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Hva er inkludering?: rapport 1 fra evalueringsprosjektet "En vurdering av om innføringen av Reform 97 har ført til at skoler har utviklet inkluderende praksis, sosialt, faglig og kulturelt"

Name: Hva er inkludering?
SKU: 9788275181112
Price: 89.0 NOK
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)
ISBN: 9788275181112

By Marit Strømstad, Kari Nes, Kjell Skogen

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Boka setter inkluderingsbegrepet fra L97 i sammenheng med både internasjonal og nasjonal utvikling mot en skole som kan gi tilpasset opplæring innenfor et sosialt, kulturelt og faglig fellesskap der alle elever kan finne sin plass. Boka analyserer forståelsen av inkludering i forhold til 1980-årenes radikale inkluderingsbegrep i USA og UNESCOs mer moderate Salamancaerklæring. Videre sees inkludering i forhold til innarbeidede norske begreper som enhetsskole, spesialundervisning, integrering, nor...Show more

Educational strategies and policy

Book details

ISBN

9788275181112

Publisher

Oplandske Bokforlag AS

Published year

2004

Language

Norwegian Bokmål

Edition

Original title

Hva er inkludering?

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Inkludering i praksis

Mirjam Harkestad Olsen

Integrering og utdanning

Line Torbjørnsen Hilt

Inkluderende praksiser i skolen

Jorun Buli-Holmberg

Tverretatlig samarbeid

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende kroppsøving

Øyvind Førland Standal

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Tidlig innsats

Mirjam Harkestad Olsen

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

Spesialpedagogen i en inkluderende skole

Marit Uthus

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Profesjonsrettet pedagogikk

Anne Nevøy

Skolen vår!

Joakim Caspersen

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Thomas Nordahl

Inkludering og mangfold

Sven Nilsen

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Mangfold gjennom anerkjennelse og inkludering i skolen

Anne C. Bonnevie Lund

Inkludering av minoritetsspråklige elever i skolen

Maryann Jortveit

Inkludering og utvikling

Sigrun Karin Ertesvåg

Faglig inkludert?

Mirjam Harkestad Olsen

Den inkluderende fellesskolen

Halvor Bjørnsrud

Inkludering

Peder Haug

Inkluderende praksis

Lise Lundh

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

Monica Dalen

Funksjonshemmete barn i skole og familie

Jan Tøssebro

Sosialpedagogikk

Bent Madsen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Fra tilskuer til deltaker

Per Arneberg

Den inkluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Den vanskelige integreringen

Jan Tøssebro

Hva er inkludering?: rapport 1 fra evalueringsprosjektet "En vurdering av om innføringen av Reform 97 har ført til at skoler har utviklet inkluderende praksis, sosialt, faglig og kulturelt"

You might also like