The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Educational strategies and policy: inclusion
  1. Home
  2. Genres
  3. Educational strategies and policy: inclusion
Tverretatlig samarbeid

Paperback • 2022 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Tverretatlig samarbeid

By Mirjam Harkestad Olsen, Peder Haug

Part of the series Inkluderende skolemiljø

4 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Denne boken handler om tverretatlig samarbeid i skolens virksomhet, både internt og med ytre etater og virksomheter. Kvaliteten på dette tverretatlige samarbeidet har stor betydning for hvordan skolen lykkes med å legge til rette for at elevene opplever et inkluderende skolemiljø slik målsettingen er i Utdanningsdirektoratets «Kompetanseløft for spesialpedagogikk og inkluderende praksis» som innholdet i denne boken er relatert til. Fem ulike perspektiver ved tverretatlig samarbeid drøftes gjenno...Show more

Educational strategies and policy: inclusion
Teaching of students with different educational needs

Book details

ISBN

9788202763015

Publisher

Cappelen Damm akademisk

Published year

2022

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Tverretatlig samarbeid

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

4 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Den inkluderende og ekskluderende skolen

Halvor Bjørnsrud

Tverrfaglig samarbeid i praksis

Tverrfaglig samarbeid i praksis

Kari Glavin

Inkludering i praksis

Inkludering i praksis

Mirjam Harkestad Olsen

Samtaler i skolen

Samtaler i skolen

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende praksiser i skolen

Inkluderende praksiser i skolen

Jorun Buli-Holmberg

Tverrprofesjonelt samarbeid

Tverrprofesjonelt samarbeid

Elisabeth Willumsen

Kunsten å bryte grenser

Kunsten å bryte grenser

Dag Johannes Sunde

Tidlig innsats

Tidlig innsats

Mirjam Harkestad Olsen

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Læringsledelse

Læringsledelse

Mirjam Harkestad Olsen

Pedagogisk nærvær

Pedagogisk nærvær

Anne-Lise Arnesen

Profesjonsrettet pedagogikk

Profesjonsrettet pedagogikk

Anne Nevøy

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Skolen som samfunnsinstitusjon

Skolen som samfunnsinstitusjon

Ingeborg Tveter Thoresen

Psykososialt læringsmiljø

Psykososialt læringsmiljø

Mirjam Harkestad Olsen

Relasjonsledelse

Relasjonsledelse

Mirjam Harkestad Olsen

Skolen vår!

Skolen vår!

Joakim Caspersen

Tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS)

Tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS)

Synnøve Hofseth Almås

Å falle mellom to stoler

Å falle mellom to stoler

Heidi Omdal

Inkludering og mangfold

Inkludering og mangfold

Sven Nilsen

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Inkludering og utvikling

Inkludering og utvikling

Sigrun Karin Ertesvåg

Faglig inkludert?

Faglig inkludert?

Mirjam Harkestad Olsen

Ut fra egne forutsetninger

Ut fra egne forutsetninger

Kristin Pedersen

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Inkludering

Inkludering

Peder Haug

Den inkluderende fellesskolen

Den inkluderende fellesskolen

Halvor Bjørnsrud

Inkluderende praksis

Inkluderende praksis

Lise Lundh

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Tverretatlig samarbeid omkring barn

Tverretatlig samarbeid omkring barn

Emilie Kinge

Sosialfaglig arbeid i skolen

Sosialfaglig arbeid i skolen

Ulrika Gustavsson

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Lars Gunnar Briseid

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Skole-hjem-samarbeid

Skole-hjem-samarbeid

Ingrid Worning Berglyd

Tverrfaglig samarbeid

Tverrfaglig samarbeid

Heidi Svendsen

Barn og unge i midten

Barn og unge i midten

Baard Johannessen