The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Metodikämnet i förskollärarutbildningen : bidrag till en traditionsbestämning

Paperback • 1992 • Norwegian Bokmål

Metodikämnet i förskollärarutbildningen : bidrag till en traditionsbestämning

By Jan-Erik Johansson

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Book details

ISBN

9789173462471

Publisher

Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis

Published year

1992

Language

Norwegian Bokmål

Original title

Metodikämnet i förskollärarutbildningen : bidrag till en traditionsbestämning

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Matematikdidaktik i förskolan, 2 uppl Att utveckla lekfulla, matematiska barn

Matematikdidaktik i förskolan, 2 uppl Att utveckla lekfulla, matematiska barn

Ola Helenius

Nya berättarboken

Nya berättarboken

Ulf Ärnström

Metoder i medie - och kommunikationsvetenskap

Metoder i medie - och kommunikationsvetenskap

Mats Ekström og Bengt Johansson (Red.)

Ledning i förskola

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

Claes Nilholm

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Lyssnandets pedagogik etik och demokrati i pedagogiskt arbete

Ann Åberg

Historiska Undersökningar

Historiska Undersökningar

Anders Florén

Att göra systematiska litteraturstudier

Att göra systematiska litteraturstudier

Christina Forsberg,

Musik och lärande i barnets värld

Musik och lärande i barnets värld

Ylva Hofvander

Jag lär mig räkna och skriva

Jag lär mig räkna och skriva

Ingela P. Arrhenius

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

Varför pedagogisk dokumentation? verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan

Varför pedagogisk dokumentation? verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan

Hillevi Lenz Taguchi

Teknikdidaktik i förskolan

Teknikdidaktik i förskolan

Veronica Bjurulf

I takt med tiden?

I takt med tiden?

Erik Backman

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Familjeliv och lärande

Familjeliv och lärande

Liselott Aarsand

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Utbildningens forandrade villkor

Utbildningens forandrade villkor

Bernt Gustavsson

Vilse I Skolan

Vilse I Skolan

unknown author

Kompletterande anknytningsperson på förskola

Kompletterande anknytningsperson på förskola

Birthe Hagström

Att førstå barns tankar

Att førstå barns tankar

Ingrid Pramling

Kamratkulturer i förskolan - en lek på andras vilkor

Kamratkulturer i förskolan - en lek på andras vilkor

Annika Löfdahl

Med livsvärlden som grund - bidrag till utvecklandet av en livsvärldsfenomenologisk ansats i pedagogisk forskning

Med livsvärlden som grund - bidrag till utvecklandet av en livsvärldsfenomenologisk ansats i pedagogisk forskning

Jan Bengtsson

Lyssnandets pedagogik

Lyssnandets pedagogik

Ann Åberg

Svenska som andraspråk

Svenska som andraspråk

Kenneth Hyltenstam

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Barndramatik och barndomsdiskurser

Barndramatik och barndomsdiskurser

Karin. Helander

Små barns etik

Små barns etik

Eva Johansson

Skriftlig huvudrekning

Skriftlig huvudrekning

Rockstrøm,Birgitta

Ensam i vida världen : om temaarbete i förskolan

Ensam i vida världen : om temaarbete i förskolan

Gunilla Lindqvist

Undervisa i språk

Undervisa i språk

Eie Ericsson

Så blir barn tvåspråkiga : vägledning och råd under förskoleåldern

Så blir barn tvåspråkiga : vägledning och råd under förskoleåldern

Lenore Arnberg

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen

Om ögat fick makt : mer om de hundra språken och den skapande pedagogiken i Reggio Emilia

Om ögat fick makt : mer om de hundra språken och den skapande pedagogiken i Reggio Emilia

Karin Wallin

Vitenskapelig metode

Vitenskapelig metode

Kåre Elgmork

Ett barn har hundra språk : om skapande pedagogik på de kommunala daghemmen i Reggio Emilia, Italien

Ett barn har hundra språk : om skapande pedagogik på de kommunala daghemmen i Reggio Emilia, Italien

Karin Wallin

På skulebenk i eldre tider

På skulebenk i eldre tider

Johan Veka

Kulla-Gulla på skolen

Kulla-Gulla på skolen

Martha Sandwall-Bergström

Moderne språk

Moderne språk

Lars Aslaksrud

Sociologiska metoder

Sociologiska metoder

red Georg Karlsson med forord av Torgny T. Segerstedt