The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Teaching History - Developing as a reflective…

Paperback • 2008

Teaching History - Developing as a reflective…

By Diane DePhillips

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Lærebok i historiedidaktikk

Book details

ISBN

9781412947916

Published year

2008

Language

Original title

Teaching History - Developing as a reflective…

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Litteraturhistorie i kontekst

Litteraturhistorie i kontekst

Per Esben Svelstad

Fagdidaktik i historie

Fagdidaktik i historie

Rune Christiansen

Historiebevissthet og historiebruk i skolen

Historiebevissthet og historiebruk i skolen

Ketil Knutsen

Historiedidaktikk

Historiedidaktikk

Erik Lund

Hva skal vi med historie?

Hva skal vi med historie?

Lise Kvande

Historien om deg

Historien om deg

Siri Berrefjord

Teaching for historical literacy

Teaching for historical literacy

Matthew T.

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Måseidvåg

Utvikling av lærende team

Utvikling av lærende team

Geir Halland

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Klasseledelse - varme og tydelighet

Klasseledelse - varme og tydelighet

Inger Bergkastet, Sissel Andersen

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Didaktikk

Didaktikk

Jorunn H. Midtsundstad

Historie i bruk

Historie i bruk

Ola Svein Stugu

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Elevenes læringsmiljø - lærerens muligheter

Inger Bergkastet

Tid & tanke 1

Tid & tanke 1

Jon W. Iddeng

Lærebok i filosofi- og vitenskapshistorie

Lærebok i filosofi- og vitenskapshistorie

Per Ariansen

Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring

Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Pedagogikkens mange ansikter

Pedagogikkens mange ansikter

Lars Løvlie

Bildene av fortiden

Bildene av fortiden

Jan Bjarne Bøe

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Den norske skoles utvikling

Den norske skoles utvikling

Reidar Myhre

Ansvar for andres læring

Ansvar for andres læring

Walter Frøyen

Didaktisk refleksjon

Didaktisk refleksjon

Harald Rørvik

Det handler om å lære

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Utdanningsreformene

Utdanningsreformene

Alfred Oftedal Telhaug

Grunnlinjer i pedagogikkens historie

Grunnlinjer i pedagogikkens historie

Reidar Myhre

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Faget om fortiden

Faget om fortiden

Jan Bjarne Bøe

Historie - hva, hvordan, hvorfor? : fagdidaktisk innføring

Historie - hva, hvordan, hvorfor? : fagdidaktisk innføring

Kari Blom

Nye kurs eller ny kurs?

Nye kurs eller ny kurs?

Tor Vidar Eilertsen

Frå strid til samling

Frå strid til samling

Lydolf Lind Meløy

Norsk didaktikk

Norsk didaktikk

Kjell-Arild Madssen

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre

Historieundervisningens innhold

Historieundervisningens innhold

Alfred Oftedahl Telhaug

Stord lærarskule

Stord lærarskule

Flere