Online bokhandel för köp och sälj av böcker

Börja sälja

Så här säljer du böcker
Så köper du begagnade böcker
Köp kursböcker
Logga in eller skapa konto
Köp presentkort
För författare

Support

Hjälp
Spåra beställningar
Användarvillkor
Integritetspolicy
Cookies Policy

Bookis

Om oss
Jobba hos oss!
Ge feedback
Genrer

Kontakta oss

Snabb leverans med

Säker betalning med

Visa
Mastercard
Google Pay

© 2026 Bookis AS

Svenska

Sverige

Regionen baseras på IP adress

Embedded Formative Assessment

Pocket • 2017 • Engelska • 1. utgåva

Embedded Formative Assessment

Av Dylan Wiliam

1 Recensioner • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9781945349225

Förlag

Solution Tree Press

Publiseringsår

2017

Språk

Engelska

Utgåva

1

Originaltitel

Embedded Formative Assessment

Format

Pocket

Frakt och retur

Frakt

Begagnade böcker skickas av säljaren. Förväntad leveranstid efter att paketet skickats är 2-4 dagar

Retur

Ta kontakt med säljare efter leverans.

Recensioner · 0

1 Recensioner • 5.0 av 5

Du kanske också gillar

The Design Thinking Toolbox

The Design Thinking Toolbox

Larry Leifer

Teaching Young Language Learners

Teaching Young Language Learners

Annamaria Pinter

Smart Collaboration

Smart Collaboration

Heidi Gardner

Deconstructing Developmental Psychology

Deconstructing Developmental Psychology

Erica Burman

Challenging Learning

Challenging Learning

James Nottingham

Focus On Assessment

Focus On Assessment

Eunice Eunhee Jang

McKeachie's Teaching Tips

McKeachie's Teaching Tips

Marilla Svinicki

The Evaluation Society

The Evaluation Society

Peter Dahler-Larsen

Conceptual Integrated Science: Pearson New International Edition

Conceptual Integrated Science: Pearson New International Edition

Jennifer Yeh

Content Strategy for the Web

Content Strategy for the Web

Melissa Rach

Qualitative Content Analysis in Practice

Qualitative Content Analysis in Practice

Margrit Schreier

Individualized Autism Intervention for Young Children

Individualized Autism Intervention for Young Children

Travis Thompson

Participant Observation

Participant Observation

Billie R. DeWalt

Learning with Technology: A Constructivist Perspective

Learning with Technology: A Constructivist Perspective

David H. Jonassen, Kyle L. Peck, Brent G

Classroom_Based Evaluatoin in Second language Eduction

Classroom_Based Evaluatoin in Second language Eduction

Fred Genesee

Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription

Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription

Vivian H. Heyward

Digital Literacies

Digital Literacies

Julia Gillen

Visible Learning for Teachers

Visible Learning for Teachers

Australia) Hattie John (University of Melbourne

Assessment & Intervention in Social Work

Assessment & Intervention in Social Work

Chris Beckett