Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

Pocket • 1994 • Norsk Bokmål

Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

Av Thor Arnfinn Kleven

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788256952663

Forlag

Oslo : Pedagogisk forskningsinstitutt, Universitetet i Oslo

Publiseringsår

1994

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Undervisning som valgsituasjoner : en generell teoretisk modell, og en empirisk undersøkelsei simulerte situasjoner som gjelder ledelse i klasserommet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Veier til effektiv skoleledelse

Veier til effektiv skoleledelse

Linda Hye

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Mattias Øhra

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Styring og ledelse i grunnopplæringen

Styring og ledelse i grunnopplæringen

Ruth Jensen

Tillidsbaseret styring og ledelse i offentlige organisationer

Tillidsbaseret styring og ledelse i offentlige organisationer

Tina Øllgaard Bentzen

Barnehageleiing i praksis

Barnehageleiing i praksis

Kjetil Børhaug

Implementering

Implementering

Pål Roland

Klasseledelse

Klasseledelse

Odd Haugstad

Ledelse og læring i skolen

Ledelse og læring i skolen

May Britt Postholm

God undervisning

God undervisning

Leif-André Trøhaugen

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Klasseledelse - varme og tydelighet

Klasseledelse - varme og tydelighet

Inger Bergkastet, Sissel Andersen

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

dette vet vi om klasseledelse

dette vet vi om klasseledelse

Thomas Nordahl

Ledelse -en helhetlig modell

Ledelse -en helhetlig modell

Tor Høst

Skoleledelse

Skoleledelse

Jon-Arild Johannessen

På egne vilkår

På egne vilkår

Gunnar Handal

Organisasjonsteori : studieguide

Organisasjonsteori : studieguide

Elbjørg Gui Standal

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Organisasjonspsykologi og ledelse : studieguide

Organisasjonspsykologi og ledelse : studieguide

Knut Wollebæk

Ledelse av skoler i utvikling

Ledelse av skoler i utvikling

Marit Grøterud

Det får være grenser!

Det får være grenser!

Kristin Flack

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Organisasjon og ledelse

Organisasjon og ledelse

Jacob N. Greve

Skolens og elevenes valg

Skolens og elevenes valg

Lars Helle

Om å kunne mer enn man kan : ledelse, verdiformidling og kunnskapskrav i skolen

Om å kunne mer enn man kan : ledelse, verdiformidling og kunnskapskrav i skolen

Guttorm Fløistad

Praktisk ledelse

Praktisk ledelse

Curt Berggren

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Kenguruskolen

Kenguruskolen

Tom Tiller

Ledelse i en skole i utvikling

Ledelse i en skole i utvikling

Tom Tiller

Mennesker i samspill

Mennesker i samspill

Ole-Jacob Møklebust

Utviklingsledelse

Utviklingsledelse

Jan Fredrik Lund

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre