Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Lekbasert læring
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lekbasert læring
Klasseledelse og relasjoner

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Klasseledelse og relasjoner: leker og øvelser

Av Robert Mjelde Flatås

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Dette heftet inneholder mer enn 60 leker og øvelser som kan brukes i grunnskolen, slik at elevene blir bedre kjent og tryggere på hverandre. Innhold: · Klasseledelse og relasjonsbygging · Bli-kjent-øvelser · Gode relasjoner og samarbeid · Konsentrasjonsøvelser · Å gjøre hverandre gode! Målet er - gjennom leker og øvelser - å bidra til trygge elever og bedre læring.

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Lekbasert læring

Om boken

ISBN

9788278419489

Forlag

Pedlex

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Klasseledelse og relasjoner

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lekbasert læring

Lekbasert læring

Ingunn Størksen

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Tverrfaglige lekeprosjekt i begynneropplæringen

Aud Berggraf Sæbø

Relasjonskompetanse i barnehagen

Relasjonskompetanse i barnehagen

Marit Onshuus Lysebo

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Relasjonskompetanse

Relasjonskompetanse

Louise Klinge

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Lek på alvor

Lek på alvor

Ole Fredrik Lillemyr

Relasjonskompetanse og livsmestring i skolen

Relasjonskompetanse og livsmestring i skolen

Jan Spurkeland

Klasseledelse, fag og danning

Klasseledelse, fag og danning

Hanne Christensen

Barns lek i skolen

Barns lek i skolen

Maria Øksnes

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Lek i begynneropplæringen

Lek i begynneropplæringen

Aslaug Andreassen Becher

Klasseledelse

Klasseledelse

Inger Bergkastet

Relasjonskompetanse i skolen

Relasjonskompetanse i skolen

Jan Spurkeland

Håndbok for lærere

Håndbok for lærere

Malin Saabye

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Liv Torunn Eik

Lekens flertydighet

Lekens flertydighet

Maria Øksnes

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Dette vet vi om å skape gode relasjoner i skolen

Dette vet vi om å skape gode relasjoner i skolen

Thomas Nordahl og Ole Hansen

Se meg, jeg vil leke!

Se meg, jeg vil leke!

Terje Melaas

Jeg er skoleklar

Jeg er skoleklar

Lotte Holmboe

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Boltrelek og lekeslåssing

Boltrelek og lekeslåssing

Nils Eide-Midtsand

Blikk for lek i barnehagen

Blikk for lek i barnehagen

Terje Melaas

Det viktigste er å få leke

Det viktigste er å få leke

Margareta Öhman

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Egenledelse i lek og læring

Egenledelse i lek og læring

Kristian Sørensen

1001 leker

1001 leker

Stein M. Eriksen

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Miljøløftet i skolen

Miljøløftet i skolen

Solbritt Lindahl

Klasseromsledelse

Klasseromsledelse

Bodil Wennberg

Det får være grenser!

Det får være grenser!

Kristin Flack

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Hvorfor barn leker

Hvorfor barn leker

Dorothy g

Pedagogisk bruk av lek

Pedagogisk bruk av lek

Liv Vedeler