Om boken

Forfatters intensjon er å beskrive språjutvikling hos barn med sterk funksjonshemming med utgangspunkt i relasjonstenking. Her er omfattende presentasjon av ulike teoretiske retninger, og konkrete beskrivelser fra kliniske situasjoner. I motsetning til det som vanligvis presenteres på norsk innen spesialpedagogisk litteratur, nemlig å besvare hva og hvordan, fokuserer forfatteren på hvorfor som et utgangspunkt for hva og hvordan. Den russiske psykologen Vygotskij er sentral inspirasjonskilde og ...Vis mer

Andre utgaver

Uvanlige barns språk

Pocket · 2008